15.《渔童》教案。
教学目标。1.热爱民间文学。
2.学习浏览课文，默读课文有一定速度，熟悉课文故事情节，创造性复述、续编故事。3.体会分号在课文中的作用4.认识3个生字，会写12个生字教学重点。
学习浏览课文的方法，边读边想，创造性地复述、续编故事教学难点。
学习浏览课文的方法。教学流程。
第一课时。一、情趣导入：
这节课我们一起学习课文《渔童》，你想知道什么？二、初读课文。
1.自由读，读准字音，读懂句子。2.指名读课文课文，说说故事的主要内容。
三、默读理解。
1.默读，把自己印象最深的部分标记出来，在空白片写上自己的感受。2.复述。
创造性的讲述课文，对故事中的人物有强烈爱憎。可先同桌进行复述然后指名进行复述，集体订正3.续说。
进行合理的想像，把故事继续想象下去，想象要丰富且合理，有现实依据，有自己的独到想法。
四、总结全文说一说这篇故事告诉我们什么？第二课时。
一、新课。1.读课文，说一说主要内容。2.找出带有分号的句子。
3.分号的用法，体会分号与逗号句号在用法的区别。4.迁移练习：
认读生字认字梳棱衙写字渔泛漾沿裤狡搀抖辩悬官帝组词、造句。
指导书写渔泛漾沿裤狡搀抖辩左右结构左窄右宽。
悬上大下小。
二、总结。阅读课文原文。
教科版小学语文五年级上册 15 渔童 教案
15.渔童 教案。教学目标。1.热爱民间文学。2.学习浏览课文，默读课文有一定速度，熟悉课文故事情节，创造性复述 续编故事。3.体会分号在课文中的作用4.认识3个生字，会写12个生字教学重点。学习浏览课文的方法，边读边想，创造性地复述 续编故事教学难点。学习浏览课文的方法。教学流程。第一课时。一 情...
语文教科版五年级上册《渔童》教案设计
课题课型。知识目标能力目标情感目标重点难点课时安排教学过程。精读课。备课人。15 渔童。田雨新。执教时间。十二月。教学目标。用正确的善恶观评价故事中的人物，热爱民间文学。学习浏览课文，默读课文有一定速度。熟悉课文故事情节，创造性复述 续编故事。学习浏览课文的方法。练习有一定速度地默读课文，边读边想，...
五年级上册《渔童》教案
五年级上册 渔童 教案。教学目标。认识3个生字，会写10个生字。2正确 流利 有感情地朗读文。3学习浏览文，默读文有一定速度，熟悉文故事情节。教学重 难点。学习浏览文的方法，练习有一定速度地默读文。教学准备 学生搜集有关民间文学的知识 多 教学过程。一 情趣导入。同学们，你们喜欢民间故事吗？你对民间...