五(2)班语文作业设计姓名15、《落花生》课时作业设计。
一、读拼音，写词语。
pǐn cháng fēn fù máo ting zhà yóu shí liu
二、比一比，组词语。
溜慕尝荒辩。
榴墓偿慌辨。
三、根据字音填空组词
m指保丹语。
fēn （ 芳氛咐议论。
四、选择合适的词语填空。
居然果然必然爱慕羡慕。
1、我们种下的花生 ，没有几个月收获了。
2、天阴沉沉的，干冷干冷，到了下午下起了小雨。
3、不安事物发展规律办事会失败。
4、小红获得了“红领巾”奖章，大家都很。
5、桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生之心。
五、根据课文内容填空。
1、花生的好处有等。
2、课文的叙述顺序是。
3、按原文填空。
1）你们要像花生，它虽然 ，可是。
2）课文借用比喻的人。让我们做人要做的人。不要做而的人。
六、原句上用修改用符号修改病句。
1、我们要在青少年中进行思想道德。
2、他今天可能一定会来。
七、按要求写出句子谁都能把花生的好处说出来。
1、改为疑问句：
2、改为否定句。
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