五(2)班语文作业设计姓名17、《**中的父与子》
一、读拼音，写词语。
hùn luàn fèi xwǎ lì bào zhà chàn dǒu
二、比一比。组词语。
混（ ）疾（ ）绝（ ）塌（ ）震（ ）矶（ ）浑（ ）急（ ）决（ ）踏（ ）振（ ）讥（ ）三、给加点的字选择正确的读音或词语。
疾：a.病，身体不舒适； b.恨； c.快，迅速； d.疼痛。
1、他知道儿子的教室，便疾．步走到那里。（2、干部要关心群众的疾．苦。（ 3、他做出一副痛心疾．首的样子。（a失望 b绝望
1、看到一片废墟，父亲（ ）了，哭着离开了。 2、他的学习成绩令他的父母很（ ）
四、用“坚”字组词，然后用恰当的的词语填空。
坚坚坚。1）爸爸生病了，但仍然（ ）工作。
2）他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么事，我总会跟你在一起！”他（ ）地站起身，向那片废墟走去。
3）王明在跑步时摔倒了，但他很（ ）没有流一滴眼泪。
五、我给句子排排队。
）我便到小水湾去钓鱼。
）到了干旱的季节，小河就断流了，形成了一片片的小水湾。
）小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼、还有红尾巴的鲤鱼。
）鱼很爱咬钩，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。
）我们村外有条河。
1人教版五年级语文上册课时作业
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