第21课《你能行》
一、导入。1.生活中常常有挑战，面对挑战，家人、朋友都要说：
“你能行！”，今天我们就来学习一个“你能行”的故事。2.
出示课题，解题。二、整体感知，自学生字。
1.初读课文，画出不认识的字，查字典自学生字。2.说说课文的主要内容。
三、默读课文。
找出自己感受最深的地方在**，在空白写写感受，并与大家交流。四、朗读课文，说说含义深刻的句子，全班讨论交流。五、指导朗读：
1.指导学生朗读课文中的三段对话。2.读出不同的语气：
第一次：“我”失望和酸溜溜的语气，妈妈平淡、自然的语气。第二次：读出“我”的开心和妈妈对我的“爱”。
第三次：读出“我”的自信和骄傲，老人的话，要读出由“怀疑”到“赞许”。六、联系实际，培养自信。
1.联系实际谈一谈自己曾经克服困难、自主完成一项任务的经历。
2.善意提醒：自信并使自大，盲目的胆大，那只是莽撞，自信要有充分的准备和锻炼。如课文中的“我”为完成任务，设计元旦联欢晚会的内容，写好串联词。
年湘教版小学语文五年级上册《你能行》教学设计
你能行 教学设计1 教学目标。知识与技能 1.认读 嗯 辅 憋 馨 戳 眶 锻 7个生字。2.朗读课文，理解课文的内容，读懂含义深刻的句子。3.培养自信心，增强自理能力。过程与方法 引导朗读，在读中感悟，讨论交流。教学重点 朗读课文，理解内容。教学难点 感悟妈妈的用意。教学准备 课件制作教学课时 2...
湘教版小学语文五年级上册《你能行》优秀教学设计2
你能行 教学设计2 教学要求 1会认本课 嗯 辅 憋 馨 戳 眶 锻 7个生字。2有感情地朗读课文，理解课文内容，感受母亲深沉的爱。重点难点 1有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子。2体会母爱的深沉，能联系生活实际说说感受。教学过程 第一课时。一 谈话导入1板书并齐读课题。2同学们，你能行 是一位母...
五年级下册语文第21课猴王出世教案
五年级下册语文第21课 猴王出世 教案1 教材分析 猴王出世 是第五组 中国古典名著之旅 中的一篇略读课文。本组课文的教学要求是理解主要内容，感受人物形象，体验阅读名著的乐趣，从而激发阅读名著的兴趣。猴王出世 是本组最后一篇课文，节选自我国古典神话 西游记 第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕...