特别的作业。
第二课时。教学目标知识。
1、复习要认的字。
2、学习8个生字，能在田字格中正确书写。3、进行诗歌朗诵，表达对春天的热爱之情。情感教育。
培养学生热爱祖国的思想感情。重点。
学习8个生字，能在田字格中正确书写。难点识记生字的音形义。方法指导练习法课前准备生字卡片教师活动。
一、复习检查。
1、出示卡片抽读生字。
2、找找这些字在课文里组成的词，读一读：作业、昨天、今天、玉兰花、代表、院子、玉兰花、爱护。二、学习3——6自然段。
第1页。默读3——6自然段。
1)、小丽准备了什么作业？她的作业能代表春天吗？为什么？
(2)、指导朗读小健和小丽的对话，注意读出不同的语气。(3)、大家都觉得谁的作业最好？为什么？
(4)、夸夸小丽。
三、运用各种方法学习生字。
、想一想，我们学习过哪些记忆生字的方法？选择你熟悉或你喜欢的多种方法记忆生字。
2、在小组中交流自己识记生字的好办法。3、谁识记生字的方法最好，介绍给大家。4、还记得“找朋友”游戏的规则吗？5、重点指导“作、昨、护、让”。
1)、区别“作、昨”。教师标出偏旁，了解偏旁和字义的关系：“昨”的日字旁表示和时间有关，“作”的单人旁表示与人有关。教师在田字格中范写。
2)、说说“护”的笔顺，并请学生观察它在田字格中的位置，教师范写学生书空。
3)、书空“让”，说说这个字写的时候要注意什么才能把字写好看。认读生字。
在课文中找一找带有生字的词，读一读。默读3--6自然段，回答问题。
第2页。
北师大版语文一年级下册6 2《特别的作业》练习题
一 看拼音，写汉字。r ng k i y l n j n ti n h sh n ng y 二 比一比，再组词。三 把下面句子补充完整。1.上课时，我。2.下课了，同学们。3.吃过晚饭，爸爸。四 阅读练习。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真...
一年级下语文教案 特别的作业 北师大版小学学科网
带 代 的读音相同，怎么组词，怎么区分？昨 作 两个字的样子 读音相象。昨天 与时间有关，所以是日字旁 作业 人来做作业，所以是单人旁。6 检测识字 春姑娘看到你们学得这么认真，送来了很多礼物。看 识字卡片。卡片在黑板上组成一幅美丽的春天的图画。7 师 小朋友在识字时最喜欢作什么游戏？车 猜字 猜字...
一年级下语文教学反思特别的作业北师大版
特别的作业 教学反思。反思自己的课堂教学，我认为自己在以下几个方面做得比较好。1 把握教材 理解教材比较到位。教学时，根据教学内容确立了教学目标，并在教学过程中落实教学目标，突出了教学重点，突破了教学难点，较好的完成了教学内容，落实了新 课标 理念。低年级的语文教学以识字写字教学 有感情的朗读课文为...