一年级下语文教学反思特别的作业北师大版

《特别的作业》教学反思。

反思自己的课堂教学，我认为自己在以下几个方面做得比较好。

1、把握教材、理解教材比较到位。

教学时，根据教学内容确立了教学目标，并在教学过程中落实教学目标，突出了教学重点，突破了教学难点，较好的完成了教学内容，落实了新《课标》理念。低年级的语文教学以识字写字教学、有感情的朗读课文为教学重点。在教学时，我充分运用学生已有的学习基础，巧妙的运用多**课件，展示春天的美丽景色，激发学生的学习兴趣，达到了学生愿意学、乐意学的目的。

学生在字里行间里表现了对小丽、小龙的称赞。

2、关注学生的情感体验。让学生**短片谈感受，闭上眼睛相画面，听着**唱起来跳起来。让学生的个性得到发展，语言得到提高。

3、促使自己业务能力的提高。

在这次活动中教师的课堂语言得到了锤炼，设计问题比较精炼，引领学生读书的方法灵活多样。充分体现了教师在教学活动中的组织者和引导者的作用。提高了自身的综合素养。

但是在今后的教学过程中，我还需要不断努力，积极进取，大胆创新使自己的业务能力再提高。我认为以下几个方面还需要继续努力。

1、理解教材再细一些，在激发学生创新思维上还需要下功夫。教师做创新型教师，学生做创新型学生。

2、加强教育教学理论的学习，把理论学习与实践有机的结合在课堂教学上，使课堂教学更加有效。

3、由于我参加这样的活动比较少，自身各方面的素质还有待提高。首先使自己的基本功要过硬，说好普通话、练好三笔一画，在不同的场合磨练自己，提高自己。

我坚信一份汗水，一分收获。只要在今后的工作中能博采众长、虚心学习、刻苦钻研、不断进取，一定会有更大的收获。

一年级下语文教学反思特别的作业北师大版

特别的作业 教学反思。反思自己的课堂教学，我认为自己在以下几个方面做得比较好。1 把握教材 理解教材比较到位。教学时，根据教学内容确立了教学目标，并在教学过程中落实教学目标，突出了教学重点，突破了教学难点，较好的完成了教学内容，落实了新 课标 理念。低年级的语文教学以识字写字教学 有感情的朗读课文为...

一年级下 特别的作业教学设计

教学目的 1 熟读课文，理解课文内容，使学生知道要自觉的爱护花草树木。2 识字15个。教学重点 熟读课文，理解课文内容，识字。教学难点 理解课后问题。教具准备 小黑板。录音机。教学过程 第一课时。一 导入新课。同学们，春天到了，老师布置同学到大自然去找春天，同学们纷纷找来桃花 桑叶 小草等作业，可小...

小学一年级语文教案《特别的作业》教学设计

小学一年级语文教案 特别的作业 教学设计。课文与学生的生活有着密切的联系，孩子们能在课文中找到自己的影子。要让孩子们通过自读自悟理解本课的主题爱护花草树木，与大自然做朋友，进而感悟春天的美 语言文字的美 人性的美。我是这样设计的 一 走进生活，激发兴趣。在上 特别的作业 一课前，我带领孩子们举行了一...