《特别的作业》教学设计（第一课时）
教学目标：1.会认本课13个生字，继续培养独立识字的水平。2.能用普通话熟读课文，理解课文内容。教学重点：
理解本课13个生字。教学难点：理解课文内容。教学过程。
一·导入新课1.谈话：老师平时给我吗布置过什么样的作业？我们又是怎么样完成家庭作业的？（学生自由发言，老师相机小结）
1.今天，我们学习的课文向我们介绍了一个非常不一样的家庭作业。板书课题。二、学习新课。
一）初读课文，学习生字1.听课文朗读录音。
2.学生自由读课文，给课文自然段编序号；圈出课后生字表中的生字和其他自己不理解的字，并尝试自主认读。
3.小组交流生字认读情况，相互正音。4.全班反馈。
5.送生字回家，结合课文语境理解生字意思。6.老师带读课文。
7.谁能读通课文？（抽学生轮读）（二）再读课文，理解内容。
1.质疑：课文的题目是“特别的作业”，谁能说说这作业是怎样的“特别”？（学生读第一自然段后回答）
2.齐读第二自然段。用横杠画出三个“有的”
3.同学们又是怎样完成这项作业的呢？（读第二自然段后回答）
4.有和同学们不一样的方法的吗？（小组合作，读3——6自然段，讨论后回答）5.讨论课后思考题。全班交流。
6.拓展：如果这项作业时老师给你们布置的你会怎么完成？能说说你的理由吗？7.全齐读课文。三、布置作业。
画一幅代表春天的画。
北师大版小学一年级下册语文《特别的作业》
教学目标 1 朗读课文，学习生字14个认读生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，理解课文内容，激发孩子们保护自然的意识。教学重点 朗读课文，学习生字14个认读生字。教学难点 理解 特别的作业 引导学生感悟爱护花木，遵守制度。教学过程 一 目标导学。1 谈话 美丽的春天到了，孩子们我们一起走进大自然...
北师大版小学一年级下册语文《特别的作业》教案
教案三篇。篇一。1 通过自主学习，掌握多音字 盛 扇 2 通过读文体会真实的情感，培养学生有感情朗读课文的能力。3 通过说话 写话的训练发展语言表达能力和想像力。4 通过学习课文，进一步了解人与自然怎样进一步和睦相处，增强环保意识。教学重点 难点 1 通过读文体会真实的情感，有感情朗读课文。2 通过...
北师大版小学语文一年级《特别的作业》优质课教案
北师大教材小学语文一年级下册。特别的作业 教案教学目的 1 准确认读本课要求会认的14个生字 2 能主动使用学过的识字方法识记田字格中要求会写的8个生字，并能按照笔顺规则准确书写 3 学习准确 流利 有感情地朗读课文 4 培养学生爱护花草树木的好习惯，了解人与自然怎样进一步和睦相处，渗透环保意识。教...