20以内的进位加法。
第一课时9加几。
备课人：丁银正互备：张建会审核：李新芳姓名：学习目标：掌握9加几的计算方法，并正确进行口算。一、【看情境图提出问题】
二、【**新知】
页情境图，思考：（1）、你是用什么方法计算的？三、【大胆展示】
说说自己计算9加几的方法。四、【独立练习】
看88页“试一试”情境图：1、说出7可以分成几和几？为什么？五、【课堂测评】
1、完成课本89页：“想想做做”第一题：（1）、说每幅图的意思。
2）、填空。
3）、计算2、完成第二题：（1）、圈一圈，再计算。3、完成题：（1）、独立完成。
2）、集体交流。
六、小结：通过本节课的学习，你明白了什么计算方法？
20以内的进位加法第二课时8加几。
备课人：丁银正互备：张建会审核：李新芳姓名：学习目标：掌握8加几的计算方法，并正确进行口算。一、【看情境图提出问题】
二、【**新知】
页情境图，思考：（1）、你是用什么方法计算的？三、【大胆展示】
说说自己计算8加几的方法。四、【独立练习】
看92页“试一试”：1、说出7+9的计算方法。五、【课堂测评】
1、完成课本93页：“想想做做”第一题：看图说说圈一圈，并进行计算。
2、完成第二题：（1）、填空，再计算。3、完成题：（1）、独立完成。
2）、集体交流。
六、小结：通过本节课的学习，你明白了什么？请回家告诉自己的爸爸、妈妈。
20以内的进位加法第三课时6加5
备课人：丁银正互备：张建会审核：李新芳姓名：学习目标：掌握6加几的计算方法，并正确进行口算。一、【看情境图提出问题】96页。
二、【**新知】
页情境图，思考：（1）、看图说说图意。（2）、想想用什么方法计算最好？
三、【大胆展示】
说说自己计算的方法。四、【独立练习】
看96页“试一试”。五、【课堂测评】
1、完成课本96页：“想想做做”第一题：看图列式，并进行计算。2、交流第二题的计算方法。3、完成题：（1）、独立完成。
2）、集体交流。
六、小结：通过本节课的学习，你明白了什么？还有哪些地方不明白？请告诉老师。
苏教版一年级数学上册导学案 第一单元
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一年级数学上册导学案
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一年级数学上册导学案
三角城学区一年级数学集体备课导学案。2016至2017学年度第一学期 执教教师 张云霞执教年级 一班级 执教学科 一年级数学。附件二 集体备课计划表。三角城学区小学学期教学计划。至学年度第学期年级学科执教老师。一 班级学生情。况分析。二 教材分析 本册教材单元内容 三 教学目标 包括单元教学重点 难...