小学美术一年级下册《花的世界》教案。
教材分析：本课教学内容，紧密联系学生的实际生活经验，围绕“花”这一主题，以丰富、多样、开放、综合发散的教学思维，来充分展示《花的世界》这一综合探索的学习领域。通过真实的鲜花让学生认识花的生长结构；通过四季花的**欣赏，让学生了解花的内在美；通过画家和小朋友的花，让学生欣赏花的艺术美；通过选择多种材料的综合运用，让学生感受材料美；通过举办画展，以及花的拓展，让学生在更广阔的空间中去体验花的美。
以上五个环节，合理有效地体现美术与其它学科的综合。学生理解了美术对生活的独特贡献，真正获得综合运用美术以及其它知识、技能来解决学习生活中问题的能力。
教学内容与目标：
认知：感受理解花的自然美、艺术美、内在美、材料美、装饰美，认识花与人们生活的密切联系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面、立体创作。
情意：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，培养表现生活、装饰美化生活的兴趣。
能力：培养认识、发表、**、发现、创造、展示、介绍“花”的美及综合利用各种方法材料创作、装饰、美化生活，美化自身的能力。
教学重难点：
重点：能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面、立体创作。
难点：探索运用各种材料、手法表现有创意的花。
学习材料：课件、彩带、皱纹纸、彩纸、毛线、双面胶、剪刀。
教学过程：一、认识了解花的自然美。
1、出示一枝鲜花，分析花的生长结构。
2、引导学生从花的形状、色彩、气味，了解花的自然美。
教学意图：一枝鲜花，容易引起学生的注意。让他们了解花的自让生长状态，从形、色、味认识花的自然美感特征，体现跨学科的综合。
二、欣赏感受花的内在美。
1、欣赏四季花的**：水仙、莲花、菊花、梅花。（课件展示）
2、四季花的生长环境、季节以及所蕴含的人格美和品格美。
教学意图：了解花的在什么季节里开，生长在什么样的环境里，以及不同的花所蕴含的不同品格，增长学生的知识，开阔学生的眼界。
三、研究花的艺术美。
1、家笔下的花：（课件展示）
1）《花篮图》李嵩（宋）
2）《向日葵》凡高（荷兰）
2、欣赏小朋友花的作品：（课件展示）
彩笔、彩纸、皱纹纸、毛线、撕纸、橡皮泥、立体的平面的等等。
教学意图：欣赏大师的画，可以开阔学生的眼界，提高他们的欣赏水平。
欣赏小朋友花的作品，可以让学生了解花的各种媒材的制作方法，并且消除他们为难的心理，能够产生你行我也行的心理，激发了学生创作的欲望。
四、实践创作花的材料美。
1、作业要求：综合运用各种材料，以小组为单位，进行花的制作。
2、教师指导。
教学意图：教师提出作业要求，让学生学会合作。重在引导学生在合作中去锻炼；在动手中去体验各种材料的特点。
教师的辅导，重在引导学生大胆的实践和创新，随时发现、随时鼓励，激发学生的创作兴趣。
五、展示拓展花的装饰美。
1、各个小组举办花卉展。
教学意图：让他们把自己作品展示给大家，与大家共同分享，这也是孩子们非常愿意的做的事情，并且还能提高他们的语言表达能力。教师的一两句话的拓展，注重了对学生学习的延伸。
人教版一年级美术下册《花地毯》教案
花地毯 教案。教学目标 1 让学生了解地毯的实用性和装饰性。2 欣赏 感受表现重复美，色彩美，体会生活美。3 引导学生运用折 剪 染 贴 等技法设计制作一块小地毯。4 指导学生用许多 小地毯 拼成一块 大地毯 从中感受美术活动的乐趣。教学重点 引导学生在色彩搭配 形状安排上多下功夫，教学难点 如何引...
一年级美术下册教案 10 漂亮的拉花
10.漂亮的拉花。教学目标 1.认识剪纸拉花，了解拉花的不同样式和制作方法及拉花在美化环境 营造喜庆氛围中的作用。2.学习掌握拉花的制作方法，能够剪制一种或一种以上的拉花，并能对拉花进行再创作，有创意地进行展示或环境布置。3.感受纸材的特性，体验拉花制作及展示的乐趣，体会与他人合作的乐趣。教学重难点...
一年级美术下册10漂亮的拉花教案
剪拉花。教学目标。1.学习拉花的制作方法，体验纸材的特性并能够剪制一种以上的拉花。2.通过欣赏和实践活动，能用制作的拉花 彩练设计出多种用途并进行环境美化。3.通过学习活动，培养学生的观察 思考 联想 自主学习 与他人友好合作的能力。课前准备。学生 剪刀 胶水及各色彩纸。教师 若干种拉花范作 剪刀 ...