沪教版美术一年级上册：认识颜色教案设计。
一。教学内容：认识日常生活中的红、黄、绿三种颜色。
二。教学目标：
1、认识目标：认识、区别红色、黄色、绿色，在活动中找出与之相对应的颜色。
2、能力目标：发展学生的观察力、记忆力和想象力。
3、情感目标：体验与老师和同伴游戏的快乐，从而激发学生的求知欲。
三。教学重点：认识区分红、黄、绿这三种颜色。
四。教学难点：在活动中找出与之相对应的颜色。
五。教学设计：
一〕认识颜色：
1打开袋子里的〝神秘礼物〞，让生仔细观察礼物，从而认识红、黄、绿这三种颜色。
师：我们来看看这袋子里的神秘礼物到底是什么。谁来把它们拿出来，让大家看一看。
师：它们是红红的苹果、黄黄的香蕉、绿绿的树叶。我们看到苹果是红色的，香蕉是黄色的，树叶是绿色的。今天我们就来认识红、黄、绿这三种颜色。
2、出示**。
师：这幅美丽的图画上有什么？〔引导学生说〕
生：大树、房子、小花、草莓……
师：他们是什么颜色的？
生：绿色的青瓜、红色的草莓、黄色的芒果……
引出活动主题：认识颜色红黄绿。
注：用提问、观察的方法强化学生对红色、黄色、绿色的认识，并能正确区分三种颜色。〕
二〕找颜色。
1〝摘南瓜、苦瓜、西红柿〞游戏。
将南瓜、苦瓜、西红柿拟人化地编成一个简短的故事，激发学生去寻找苹果、树叶的兴趣，为了让生能亲身体验寻找的乐趣，将红、黄、绿三种颜色的蔬菜贴于彩色教学挂图，让学生在美丽的画境中去感知、去寻找，当生找到指定颜色的蔬菜，引导说出他们的颜色。通过让生在游戏中找一找、说一说，进一步加深对三种颜色的认识。
2引导学生找一找身上有这三种颜色吗？说一说还看过这种颜色的什么东西？〔为学生创设一个非常宽松的语言环境，让每个学生都想说、敢说、有机会说，在激发学生对颜色兴趣的同时发展了学生的口语。〕
一年级美术上册有趣的拓印教案沪教版
有趣的拓印 第一课时。教学目标 知识与技能 学会收集相关信息。认识 了解有关拓印的知识。掌握拓印的方法。过程与方法 交流有关拓印的知识。尝试拓印硬币。寻找出生活中的不同纹理并将其拓印下来。情感 态度 价值观 激发制作的兴趣。感受拓印的乐趣。欣赏 评价拓印的效果。教学重点 认识拓印的奥秘，发现不同的纹...
年一年级美术上册有趣的拓印教案沪教版
2019 2020年一年级美术上册有趣的拓印教案湘教版。教学目标 1.学会观察 寻找生活中物体的美丽纹理。2.掌握拓印的技巧和方法。3.培养认真细致的学习习惯。重点 掌握正确的拓印方法，表现出物体的美丽纹理。难点 线条力度的均匀。教学准备 硬钱币 钥匙 树叶 范图。教学过程 观察导入 投影仪 师 请...
沪教版语文教案一年级上册
一年级第一学期语文进度表。学生情况分析。虽然还没有更加深入地了解学生学习情况，但通过家访和多渠道的了解现对本班学生的大致情况作一个概述 优点 对于学习有充分的积极性，善于思考，积极动脑，聪明 伶俐，有大部分同学口头表达能力比较强，能较完整地回答老师的问题。易接受新鲜的事物。喜爱一些有趣的方法学习，悟...