奉贤区四团小学。
方敏。类别：绘画。
课时：一课时。
教学目标：情感——培养学生对自然美的感受能力。
认知——认识花的形状和特点。
操作——学习花的画法及其组合方式。
教学重点：学习花的画法。
教学难点：花的组合和创作。
教学过程；一、
导入新课。1、出示课件：讲故事介绍东东和他的妈妈。
天气渐渐转冷了东东和妈妈来到温暖的南方。流水声、小鸟的叫声……2、出示范画：鲜花的世界。
二、教授新课。
1、出示课题：画花。
2、看书欣赏：第28页。
3、分析认识：说出认识的鲜花、分析花的外形、了解花的颜色。
4、出示范作：学生试画。
5、小组讨论：提出注意点。
三、学生练习。
教师巡视。1、作业要求：画画你喜欢的花朵。
2、画面：涂色均匀。
构图饱满。四、
小结。1、学生作业展示。
2、情景创设：爱护花朵。
教后感：这一绘画单元，画树画花又画人，目的是培养小学生观察大自然，表现大自然中最熟悉的事物的能力。小朋友画画，最早学会的是花，因为花本身很美，它还把我们的生活打扮的更美。
用花制作各种装饰涂案，到处感染着我们。花的造型是圆形的，十分容易被小朋友感知。然而每个学生是否真正仔细观察过花？
它的形状和色彩又是怎样变化的？所以在教学中教师要引导学生仔细观察用实物、**等多角度地展示花的特点，并帮助学生认识花的一些主要特征。
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