小学语文一年级 第六课时语文天地

小学语文一年级：第六课时语文天地。

教具准备：挂图。教学过程：一．复习。填括号。

粉红的（）雪白的（）清澈的（）

弯曲的（）漂亮的（）奇妙的（）

二．画你家周围的样子。

1．先说一说你家周围的样子。

2．动手画一画。

3．评比。三．学习《静夜思》

1．观图：图上都画了些什么？

2．对图读古诗。

3．表达了诗人的怎样的感情。

4．背诵古诗。

四．自读《野鸭回家》

说一说：家乡有哪些变化？

课堂总结：这节课你学到了那些知识。

教学回顾：板书设计：

静夜思。床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第三单元。春天的手第一课时。

教学内容：春天的手。

学生学习过程：

一、导课：同学们，你们知道一年有几个季节？今天老师要考考大家，我们来听一首歌，看谁能听出歌中唱的是什么季节。

放录音《春天在**》这首歌好听吗？你喜欢春天吗？下面让我们一起来学习一首歌唱春天的儿歌《春天的手》

二、听录音，读课文：

1、先让学生说出自己以前已经认识的字。

放录音。2、谁愿意再把课文读给大家听？(一人一段。)

3、要求：其他人认真听，想一想，春天的手都做了什么？

4、小组内互相学习读课文。

5、一组一段，根据课文词语模仿抚摸，掠，拂，排，拍。

6、比赛：看哪个组学得最快最好。

7、创设情境，指导朗读。提问：读了这篇文章你仿佛看到了什么，听到了什么？

三、巩固生字：

1、出示生字卡，请学生来说一说应该注意的一些问题。找出其中我们已经学过的偏旁部首以及一些笔画。

春温暖轻柔抚摸。

传拍肩膀泼健壮。

2、学生观察后说说应注意什么？

作业设计：制作生字卡片。

熟读课文。板书设计：春天的手。

春温暖轻柔抚摸。

传拍肩膀泼健壮。

小学语文一年级 六课时语文天地

小学语文一年级 第。五 六课时语文天地。教学过程 一 1 抄写音节。ch ny sh izh c ihngz uguyoyu nm il学生独立抄写，自己检查。2 给音节标调号。shuiyouzheyangjudadebi谁有这样巨大的笔。二 复习带有金字旁和绞丝旁的字，并填写偏旁表。1 写出带有下...

一年级下册语文第六课教案

临邑县中小学当堂达标教学课时教案。学校授课人课题。实验小学李海燕。年级班级。一四。学科备课时间授课时间。语文年月日年月日。6胖胖的小手 第2课时 有感情地朗读课文，养成尊敬长辊的美德。激发学生帮助长辈做事的愿望和行为。教学学习目标 重教难点。方。课件法学。与手段。朗读课文，自读自悟，懂得文蕴含的道理...

七年级第六课时

第六课时。6 2 2 用坐标表示平移 2 一 自学范围。p51 52 二 自学目标 运用直角坐标系中图形运动前后的对应顶点坐标的变化规律，准确地写出图形运动后的各个顶点的坐标。三 自学重点。图形上点的坐标的某种变化引起的图形的平移变换。四 自学过程。1 思考 在平面直角坐标系中平移 abc 1 若 ...