《语文天地（一）》教学设计1
教学目标：学看日历，了解“华人”的含义。口语交际：节日待客。
教具准备：日历、挂图。
教学过程：一．复习：
1．背诵《元宵节》。
2．用“圆、灯、年”扩词。
3．用“觉得”造句。
二．学习看日历。
1．拿出准备的日历讨论：阳历、阴历。
2．“元宵节”是我们中国人的传统节日，在阴历的什么时间？
3．讨论：你知道世界上那些地方的人们过元宵节？
讨论后汇报。华人遍布世界各地，虽然他们离开祖国很久，但他们还是按照华人的习俗过华人的节日，比如元宵节、春节。
三．口语交际：学习招待客人。
1．看图说一说：元宵节哪些人到家里来了？你欢迎他们来吗？为什么？
2．以小组为单位表演。
3．全班表演。
4．评比。四．课堂总结：
这节课你又了解了哪些知识？你学得高兴吗？
五．教学回顾：
这节多数学生能认识日历，语言表达较好。个别学生胆小不敢到前面表演。
板书设计：语文天地。
农历正月十五元宵节。
阳历二月二十五。
小学一年级语文教案《语文天地十四》教学设计
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一年级语文上册天地人教学设计天地人教学设计一等奖 2
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一年级语文下册《语文天地 四 》教学设计 北师大版
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