一年级数学教学

**一年级数学教学。

摘。要：一年级是学生的入门阶段，孩子们爱说话、爱动，注意。

力容易分散，在课堂上不仅要学习新的课程，还得复习旧内容，因。

此一年级教学并非那么简单。教师要运用多样化的教学方法，提升。

学生学习的兴趣，提高数学教学质量。

关键词：导语；直观；习惯；游戏；竞争。

作为一名数学教师，要从学生实际出发，围绕他们开发更合理的。

教学法，让学生积极参与学习，打下坚实的数学基础。

一、导语激趣。

课堂第一个重要环节就是课堂导入，成功导入可以帮助学生自主。

追求新知，激发学习兴趣，所谓良好的开端乃成功的一半。因此，教师要在上课开始的时候，用有趣味的导语吸引学生。

如：计算。50以内的加法时，教师可以开展“考老师”活动，让。

学生出题，老师回答，然后老师准确无误地回答，此时学生会有很。

多疑惑，如此一来就激发了学生的兴趣，从而成为有效的求知活动。

二、通过直观的方法进行教学。

由于学生对形象生动的东西会更有兴趣，所以可以采用直观教学。

的方式，把抽象的知识变得更加具体形象，让学生在看得见、摸得。

着的事物上掌握数学知识，并增强学习兴趣。

如：教学结果为。

5的加法，教师可在黑板的左边粘贴。

4只小鸭子，同时提问：“我在黑板上贴的是什么啊？一共有多少？”待学生回。

总共有多少。

一年级数学教学

一年级数学怎么教。一年级的大部分学生在幼儿园的老师的指导下或者在实际的生活体验中已经掌握的十有 了，学生已经不是一张白纸了。青岛一年级数学上册共有八个单元，其中第八单元雪山乐园是一个总复习的单元。准备课海底世界 第一单元快乐的校园 第三单元走进花果山 第五单元海鸥回来了 第七单元小小运动会属于数与代...

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