___年___月___日部门。
一、教材分析。
教材共分六部分，它们是：入学教育；汉语拼音（8课分4组，各4课）；课文20课，前后两部分，每部分两组，各5课；学习园地；口语交际；生字安排，表一，只认不写，表二会写。这册教材具有综合性、科学性、时代性的特点，倡导学生自由学习，转变学生的学习方式，注重学生的自得、自悟，引导学生主动参与，发现**。
具有较强的开放性、适应性。
二、教学目的1、学习习惯。
1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。
2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。
2、汉语拼音。
1）读准声母、韵母。（2）能准确地拼读音节。
3）能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。（4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。（5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》3、识字写字。
1）准确认读317个生字。
2）说出基本笔画的名称。
3）能按笔顺在田字格里书写，默写123个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。
4、口语交际。
1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
2）能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。
3）能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。5、阅读。
1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
2）认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。（3）朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。（4）正确地复述渴望，语句连贯。
5）能正确、流利地朗读课文，能想象课文所描绘的情境，知道课外的大意。
三、教学重点：
1、培养良好的学习习惯的重点是：掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展。
2、汉语拼音的重点：读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音节。
3、课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。四、教学措施。
1、培养良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，并进行反复的严格的训练。
2、教学汉语拼音时，为了帮助学生记忆掌握它们的音与形，可采用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时，还可采用卡片认读，进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的能力。
3、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，知道学生把课文正确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。
注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机地结合起来。
一年级语文第一册教学计划
一 班级情况分析。本班现有学生16人，女生2人，男生14人，他们各自的家庭不同，家庭教育 经济基础等因素都不同，因此学生的学习基础参差不齐。目前，大部分学生还不适应小学生课堂常规和日常行为规范，还有个别孩子未能脱离幼儿园时的习惯，如上课坐不端正 上课不认真 小动作不断 不能按时完成作业等。我希望在未...
一年级第一册课文
入学准备。小学生。我是小学生。1 看看图，说一说。2 听一听，演一演儿歌 我是小学生 入学准备。学校。我高高兴兴上学校。1 听一听 上学歌 2 参观学校，说说学校里有什么。入学准备。同学多。学校里同学多。1 听一听 找朋友 和同学一起做游戏。2 看看图，说一说。入学准备。老师语文 王老师教我们语文。...
一年级第一册语文复习计划
一 复习教学内容 1.对拼音进行系统的复习 1 掌握声母 韵母和整体认读音节，会背 默写三表 p55页 2 掌握j q x与 的相拼规则 3 掌握标调号的规则 4 能正确拼读音节 书写音节。2.复习本学期学过的基本笔画，能说出它们的名称，写出带有这个笔画的字。3.复习本册书要求会认的255个生字，要...