在家里。
教学目标：
1、认识14个生字，会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“提手旁”“三点水旁”“绞丝旁”等。
2、正确流利地朗读课文。
3、能用多种方法自能识字。
4、学做尊敬父母的好孩子。
教学重难点：识字与写字。
教学准备：1、看看自己家里有哪些家具、家用电器和其它用品。说说它们的名称。
2、教学挂图与生字卡片。
3、相关课件。
教学过程：（一）、创设情境，导入新课。
师：小朋友们，最近老师特别高兴，知道为什么吗？再过一段时间，老师就要搬到新房子去了，咱们班哪些同学也是住在新房子里？
（学生自由发言）有新房子住是值得高兴，可这几天，我又犯愁了。搬到新房子去得买些什么家具和电器摆设，才能使新房子即漂亮又舒适呢？我知道咱们班的小朋友最爱帮助人，且最有办法。
大家愿意帮帮我吗？那就拜托各位动动脑子，想想我最该买些什么？（学生自由发言）
二）、学习词语，读好词语。
1、看图读词语。
师：你们的建议都非常好，我不能每样都买，只能根据自己的需要买几样。看看我买了什么？课件显示**：
shā fā chá jī bào zhǐ shū jià
沙发茶几报纸书架。
táidēnɡ ɡuà zhōnɡ diànshì diàn huà
台灯挂钟电视**。
2、认读词语。
1）**结合指名读，齐读。
2）去掉**认读词语。
给足时间让学生自由认读，再同桌互帮互读，比比谁认得多，最后请一生领读，**车读，齐读。
3）去掉拼音认读词语。
男女各派一名代表赛读。
3、认记“沙发”等8个字。
1）师：小朋友们太能干，都翘起大拇指夸夸自己。（师示范做动作）认识了8种物品，又该到咱们认识新朋友了。今天咱们要交的新朋友。
课件显示：沙发报纸台灯电视。
2）说说这8个字中，你已经认识了哪几个字，你是怎么认识的？
汇报交流中，交给学生识字的方法，如：用熟字加一加，换一换 ；编故事、谜语等。同时认识新的偏旁：提手旁、绞丝旁 、示字旁 、火字旁。
3）**车认读8个生字， 打乱顺序读， 口头组词读。
三）写字指导。
1、师：刚才咱们动口又动脑，现在咱们应该动动手了。今天咱们先写2个字，出示卡片“土”“上”，学生认读。
2、引导观察，发现异同。
师：就这2个字，你发现了哪些相同之处与哪些不同之处？
3、指导书写。
师：他们在田字格中的什么位置，写时要注意舍命？请小朋友们打开书，仔细观察。
学生汇报交流，师示范写生书空，学生描一描，再写1---2个。
4、展示作业，师生合作评议。
四)课后延伸：
师：大家看，老师手里的卡片应该贴在哪儿？“讲台、黑板”拼音卡片。
回家后和爸爸妈妈一同做家具和电器名称的卡片，贴在物品上，这样你就可以学到更多的字了。
人教版一年级上册语文教案在家里
在家里。师 小朋友们，最近老师特别高兴，知道为什么吗？再过一段时间，邓老师就要搬到新房子去了，咱们班哪些同学也是住在新房子里？学生自由发言 有新房子住是值得高兴，可这几天，我又犯愁了。搬到新房子去得买些什么家具和电器摆设，才能使新房子即漂亮又舒适呢？我知道咱们班的小朋友最爱帮助人，且最有办法。大家愿...
人教版一年级上册语文《在家里》教案
识字3在家里。教学目标 1 认识14个字，会写4个字。认识笔画 和偏旁 火 扌 氵 日 2 正确 流利地朗读课文。3 学习为长辈做事，学习做个尊敬长辈的好孩子。教学重点 会写4个字。教学难点 认识14个字。教学时间 2课时课前准备 1 教师准备 词语等课件。2 学生制作家用电器 家具或其他物品的 并...
人教版小学语文一年级语文教案《在家里》
人教版小学语文一年级上册。在家里 教学设计。教学目标 知识与技能 1 巩固 沙 等14个生字，会写 上 下 土 个 四个生字。复习偏旁 氵扌火 认识笔画 和偏旁 日 2 能够看图辨认并正确地说出家具 家电的名称。3 在识字的过程中，培养学生的口头表达 合作学习等能力。4 学习短文，学做尊敬长辈 热爱...