人教版一年级上册《在家里》教案设计。
一年级语文教案【导读】1、教材分析：
本课主要通过学生的观察、认读，说话等形式，掌握十四个字及组成的词语，认识相关的偏旁和笔画，结合课文提供的画面内容，对学生进行尊敬父母的教育。
教材由有一幅图，一组词和一篇短文。词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和用品。图画内容是一个三口之家的夜晚，家庭气氛温馨、和睦，内容贴近学生生活实际。
2、设计思路：
根据低年级学生的学习特点，把重点放在识字和朗读上。识字目标明确，方法多样，朗读有目的，有步骤地进行，并把学习语文和生活经验联系起来，让学生在生活中学语文，感受语文学习的乐趣，让学生主动**地学习，在学习中学会合作交流，增强合作意识。
3、课前准备：
挂图、带有拼音的可折叠的生字、词语卡片。【教学设计】
一、教学目标。
1、认识十四个字，会写四个字。认识笔画、和偏旁氵、扌、火、日。2、正确流利地朗读课文。3、学做尊敬父母的好孩子。二、教学过程设计。
1、创设口语交际的情境，指导学生进行说话，让口语交际训练融于每节语文课之中。新课伊始，创设情境：每天晚上，你们家人都做什么？
训练学生用谁干什么？说话，进行口语交际训练。由学生熟悉的生活入手，拉近学生与教材的距离。
生活是教学的源泉，也是学生们认识世界的重要途径。由认识生活入手学习语文，以此为切入点，让生活走进语文学习，激发了孩子们的学习欲望，使他们带着浓厚的兴趣进入新课的学习。
人教版一年级上册语文教案
课文一。1 秋天。学习目标 1 引导学生从朗读中感受秋天的基本特征，从朗读中领略作者对秋天的赞美之情。2 引导学生学会看课文插图，结合，加入自己的生活体验，从而感受秋天的美，并且通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情，直至熟读成诵。3 引导学生尝试运用多种方法学习独立识字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏...
一年级语文教案 小学一年级语文上册教案 教学设计 三
第二课时。教学目标。1 学会6个生字，认识1个偏旁 倒八字 2 会认8个字。3 正确 规范地书写生字。教学重点。学会6个生字，并能正确 规范地书写。教学难点。正确 规范地书写 走 是 两个字。教学过程。一 朗读课文，巩固生字的读音。1 自己小声朗读课文，把生字和会认字多读几遍。2 同桌小伙伴互读生字...
人教版小学一年级上册语文教案
入学教育听话说话1 教学目标 1 知道自己是小学生了，要做个好学生 知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。2 能安静地听老师讲课，听懂老师提出的问题。3 学会说 老师早 老师好 学会回答 你叫什么名字 你是那个学校的学生 等问题，能作自我介绍。课时安排 1课时。教学过程 一...