识字（一）1 一去二三里。
教学要求：1认识12个生字，会写3个字。认识1种笔画。
2正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学重点：认字写字。
教具准备：投影、卡片、图画。
教学时间：两课时。
第一课时。一导入新课。
图上画的是什么地方的景色？两个孩子看到了什么？他们在说什么呢？
二板书课题。
三朗读古诗。
1自由读。读准字音。
2指名读。3老师介绍：
这是一首古诗，写的是两个小朋友出外郊游，一走就是两三里路。看见沿途炊烟袅袅，有几户人家。再往前走，看见了几座亭子，路边开满了五颜六色的野花。这里真美呀。
4感情朗读。
5背诵。四自学生字。
画出课文的数字，读给同座听。
五检查自学。
1指名读。2认识笔画：横。
3做游戏“找朋友”。
1）找学生拿生字卡片，问“我的朋友在**？”
2）座位上有相应汉字的同学说：“你的朋友在这里。？
4出示简笔画，学生选生字填空。
）条鱼朵花个西瓜。
5用“去、里”扩词。
六齐背古诗。
第二课时。一复习。
1背古诗。2读字卡。
二练写。1认识田字格。
说儿歌：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。
2先描一描，发现字的特点，说说怎样写。
3老师师范写。
一”：起笔稍重，收笔时向右稍按一下。
二”：两横上短下长。
三”：从上到下，左右各半，而且横与横之间距离相当。
三拓展练习。
1 读绕口令。
2 找一找，我们周围哪些地方用上了这一课的生字。
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