太星小学一年级语文期中考试试卷分析。
李佩云。本次期中考试于11月13日对学生前一阶段的学习情况进行了检测。
一、考试基本情况概述：
一年级语文共有294人参加考试，及格人数262人，及格率89.1%，优秀率68.7%，特优率34.7，平均分80.6分。
二、试题内容
1、试题总的来说偏难。譬如：第一小题：按顺序排列声母；第六小题：看图写音节；二大题的四小题：补充带数字成语，超过了一年级学生的做题能力。
2、试题首先把汉语拼音作为重点；其次是汉字方面的认读和书写。
三、学生答题情况分析。
一）、 第一题：游游拼**园（55分）
1、第一小题检测声母的排序及占格。本题对初学拼音的一年级学生，有很大的难度，所以大部分同学失分严重，排序错误。
2、第二和四题考察学生对两拼音节、三拼音节和整体认读音节的掌握情况，大部分学生完成得很好，有少部分同学出现两拼音节与整体认读音节的混淆现象。
3、组写音节的题，有部分学生在拼写上有错误。错误原因是不懂音节拼写规则。
4、看图写音节。此题也是高出错率之一，根据学生的答题情况来看，大部分学生拼音拼写上的错误很多。
其中“熊猫”和“水壶”的音节拼写出错最多，少了介音，分不清ao、an、ui、iu。此外，声调也标不准确。看来在今后的教学中，还应将巩固拼音作为重点，多加强复韵母、三拼音节及声调的教学。
二）、走进汉字王国。（45分）
1、写汉字、区分平翘舌音和描红字，学生对这三题完成的最好。
2、连线。这道题也有一定的难度。考察的知识和能力是多方面的。
出现有部分学生只连了图和音节，丢了图与字的连线，还有部分同学不认识字，导致错误。说明对“我会认”的字掌握的还不太好。
3、给成语加上数字。学生难度很大，告知后，大部分学生完成的较好，但也有部分同学不会写大写数字。此题向我们教师敲响了警钟，从一年级开始就应该重视培养学生的积累能力。
四、今后教学注意的问题。
1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量。在阅读的过程中，认字、积累。
3、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。
让孩子多见一些练习题型，有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。在练习中求进步！
4、加强学困生的辅导工作。
从本次考试成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生及时给予补缺补漏。
一年级语文期中试卷分析
一题考查学生对声母表的掌握，绝大部分学生都能够写对，有少数学生还背不下来，书写不规范，老师应课下指导。二题考查学生对声母 韵母整体认读音节的把握情况，整体认读音节学生把握不准，老师应重点指导。三题考查学生对射线音节的把握情况，j q x 方面的射线音节把握不准，老师应重点讲解 j q x 后面只跟 ...
一年级语文期中试卷分析
一 试卷及学生答题分析 本次试卷主要测试学生的拼音 识字与写字 理解等能力。我班共有35人参加考试，其中有一人56分，一人77分。成绩不太理想。第一题汉语拼音部分，第1小题我会按顺序填空，分值3分，主要考查学生对声母 韵母的认识背诵情况，这道题几乎满分。有几个同学因为没有理解题意而做错。做得较差的是...
一年级语文期中试卷分析
整张卷子覆盖面广，考察全面，难易适度，但我们一年级组认为题量有些大。二 分析学生答题情况及整改措施。从学生答题的整体情况来看，还是比较不错的，我班72人，优秀率达95.83 优良率100 及 格率达100 拼音部分 整体掌握不错，从孩子做题情况看，孩子对拼音的拼读 书写 区分掌握的还是比较好的，部分...