一年级语文期中试卷卷面分析。
长山头完小李玉娟。
一、 总体情况。
本次试卷所考查的内容是统编教材一年级语文上册1-4单元的内容，包含拼音以及生字。本次试题难易适度。对优等生、中等生、差等生都有所兼顾，适用于不同层次学生的考查。
二、 成绩分析。
三、 具体分析。
这道题考查了学生对所学字母的分类，对学生有些困难。平时虽然让学生进行了分类背诵，但学生拿到题以后不知道怎么做，或在做题时学生把自己知道全写到上面。
这一道题考查了23个声母识记情况。大多数学生能够进行正确书写，少数学生记忆混淆了，或填错了。
这道题主要考查了拼音的正确书写。大多数学生能够正确书写，少数学生没有听懂题。
这道题考查了整体认读音节的知识。大多数学生不能找全，对学生有困难。
这道题主要是让学生能够将音节分开、合成。学生大多不能将音节分开。将音节合到一起，这种类似的题做过学生做的还可以。
这道题主要考查了学生对音节的拼读能力。多数学生能够连对，但有漏连的情况。
这道题主要考查了“一”的不同读音。这个句子是课文《秋天》的一句话。此题失分的人很多，答对的人有3个。
这道题是考查会认的字的认识情况。大多数学生能够做对，少数学生记忆混淆。
这两道题学生都答的不错。只是有漏连的情况。
这道题考查了会写的字。多数学生能够拼出来并写出来，少数人写不全。
四、改进措施。
1、虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。
2、培养学生严谨求实的学习习惯是当务之急。在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。
3、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面。
4、要在班上开展“一帮一，一对红”的结对子活动，合理地进行“培优补差”的工作。充分挖掘学生的潜力，让班上的小老师主动承担一个在学习上有困难的孩子的课外学习的辅导工作，有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习。
5、多让学生见一些新题，学会做题。
一年级语文期中试卷分析
一题考查学生对声母表的掌握，绝大部分学生都能够写对，有少数学生还背不下来，书写不规范，老师应课下指导。二题考查学生对声母 韵母整体认读音节的把握情况，整体认读音节学生把握不准，老师应重点指导。三题考查学生对射线音节的把握情况，j q x 方面的射线音节把握不准，老师应重点讲解 j q x 后面只跟 ...
一年级语文期中试卷分析
一 试卷及学生答题分析 本次试卷主要测试学生的拼音 识字与写字 理解等能力。我班共有35人参加考试，其中有一人56分，一人77分。成绩不太理想。第一题汉语拼音部分，第1小题我会按顺序填空，分值3分，主要考查学生对声母 韵母的认识背诵情况，这道题几乎满分。有几个同学因为没有理解题意而做错。做得较差的是...
一年级语文期中试卷分析
整张卷子覆盖面广，考察全面，难易适度，但我们一年级组认为题量有些大。二 分析学生答题情况及整改措施。从学生答题的整体情况来看，还是比较不错的，我班72人，优秀率达95.83 优良率100 及 格率达100 拼音部分 整体掌握不错，从孩子做题情况看，孩子对拼音的拼读 书写 区分掌握的还是比较好的，部分...