一年级语文试卷分析报告

发布 2023-04-05 05:33:28 阅读 8356

大营盘小学2015——2016学年度一年级一学期。

语文期末试卷分析报告。

本次试卷试题以教材为载体,立足基础,既考查了学生的语言积累,又检测了运用的能力。题量适中,阅读部分难度稍大。

一、考试情况:

检测人数221人,年级均分96.27,90分以下15人,及格率100%,优秀率93.21%。

二、学生答卷中反映的问题与分析:

1.个别同学不能认真的听老师读题,导致部分题不知道意思,更多地体现在阅读题中。如:天上的白云像什么?请用”圆圈”圈出来。好多学生没有在文中找到。

2.学生做题不认真,没有养成做完后检查的良好习惯。如“第四题”“片”的笔画、“马”的笔画都数错。

3.个别同学基础知识掌握的不牢,又没有得到良好的辅导。如:一(束)鲜花写成一(片)鲜花。第二题把正确的声母写下来,学生拼音掌握的不好,“b”、“d”不分。

4.个别同学卷面不整洁,书写不工整。

三、改进措施。

从本次考试来看,学生对基础知识掌握较差,在实际运用中并不是特别理想,可以说缺少一种变通的能力。在今后教学中我们认为从以下方面进行改进:

1.加强课堂写字指导。要引导孩子孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺,引导他们学会看帖,老师要进行写字示范,教会孩子描红,引导孩子开展写字评价。

2.加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。

3.进行答题指导。要教给孩子审题的方法,一些练习题的格式要求,以及一些基础的考试技巧。

4.把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;

5.狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的。

作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量。

6.教师不断改进教法,提高课堂的实效性。多与同年级教师联系,从中找出差距,改进不足。

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