2024年下一年级期末测试卷分析报告。
本试卷，四大版块（书写、积累、阅读、写话），题量适中，难易适度。特别是第二站：用心积累关，既注重低年级汉字的书写与词语的积累，又不拘泥于课本，还关注到了语言文字的运用以及课外的阅读。
像“一年有（）个季节，我最喜欢（），因为（）”又比如：“本学期，我在课外读了许多有趣的小故事，故事的题目有《》”关注到了孩子个性化的学习体验。
整个梯度把握到位，但试卷对于孩子们的识字量要求是否过高，对于一年级的孩子，或是农村孩子，或是学前基础较弱的孩子有些过高。比如：“我会照样子做一做”，例2：
人加云（会）（开会），这个字本不要求会写，编者意图是否将考点定在《日月明》一课中的会意字，或是我们平时积累的加一加的识字方法，如能将例子改为：日加月（明）（明白）之类的，是否更好？这样在孩子们熟悉的领域可能更容易理解些。
低段如何加强书写训练，让每个孩子都能爱上写字，都能写上一手好字，这是赋予孩子语文终身学习能力的基点，更是提升国民语文素养的基点。但如何透过一张考卷，让孩子们的这种能力真正得到呈现，让老师们在平常的写字教学中落到实处，铭记于心，爱教于行？是否可以对于书写的笔顺、笔画作一些设计，如在田字格中，将考察要写的字的笔顺一一写出来，对书写考评严格、客观地打分，还可以加入对整张卷面书写的质量分。
期待着，我们的日常教学真正地从过于在乎孩子的知识技能训练点上挣脱出来，能多一抹余光、甚至多只眼睛在乎孩子的语文素养和终身能力的发展。让我们的考卷，更客观更全面更深刻地亮出这一点！让教有所益，学有所乐！
一年级语文试卷分析报告
本次考试总分100分，考试时间是90分钟，共设了四个板块。第一板块是积累与运用76分，第二板块阅读乐园9分，第三板块看图写话10分 第四板块卷面分5分。本次检测本班共有27人参加，90分以上有13人，80 89分有13人，60 70分1人，平均分88.8分，及格率100 优秀率为96.3 学困率和极...
一年级语文试卷分析报告
大营盘小学2015 2016学年度一年级一学期。语文期末试卷分析报告。本次试卷试题以教材为载体，立足基础，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，阅读部分难度稍大。一 考试情况 检测人数221人，年级均分96.27，90分以下15人，及格率100 优秀率93.21 二 学生答卷中反映的...
一年级语文试卷分析书写报告
一年级语文学科质量分析报告。语文学科卷面规范书写情况报告。本次测试一年级共有。人参加，a等。人，b等。人，c等。人，d等。人。从书写成绩来看，情况不容乐观。究其原因主要是一年级刚从幼儿园升入小学在看生字时，有时会把它们当成图形，在写生字时，更习惯东一笔，西一画，不按照笔顺写，像画画。由于写字像画画一...