一年级下期语文试卷分析

第八题：按要求写句子。从卷子看，学生在这一题失分最多，比如在第一小题中要求学生把词语排列成通顺的句子，并加上标点，但是孩子们排列成的句子却根本不通顺，比如出现了这种句子：

作业把我做好了。我们祖国美丽真的呀！要么是排好了却忘记打标点符号。

这说明学生的语言积累还很贫乏，在有些地方还欠缺考虑。在今后的教学中应引导学生多看多说。在第二小题中，要求学生把两个句子合起来。

其中学生用“…一边…一边…”这个词能够准确地合句子，但是在接下来要求用“…也…”就不会合了，应该说这两个句子的类型是差不多的，但是为什么孩子们就不会做第二题了呢？这说明我们的学生灵活性非常的差，老师没有讲过的题就不敢下手去做。

试卷的最后一道题是要求学生写出自己喜欢的5篇课文题目。这道题是一道开放型的题，从这题中体现了新课程标准的理念。孩子们虽然是初次接触这种题，但是做起来却十分感兴趣，虽然他们有些课文标题不会写，但是很多孩子还是用拼音写了出来。

但是我们班上也有不少的学生写成了古诗去了，这可能是学生没有仔细听老师念题的原因造成的。

三、考试反思。

对本次学生答题情况进行分析之后，我认为在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要很下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：

1、在平时训练中，就要求学生注意审题，在考试中做到按题目要求做题。

2、在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，能够使学生把心里所想的，准确的表达出来。加强分析问题能力的培养。

3、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面。

4、在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯，养成良好的语文学习习惯。

一年级三班下期期末语文试卷分析。这学期，由于孩子们平时认真地按老师的要求进行了阶段的复习，基础知识掌握比较扎实，期末分类复习题大多数孩子也认真完成了，所以，这次期末考试从试卷上看知识与能力都不错。具体情况如下第一题我能给下面的音节补上声母。绝大多数孩子没有出错，只有几个孩子把胖的声母写成了q...