一年级语文期中试卷分析

本次检测共有五道大题，试卷内容涵盖面广，字词句段都有涉猎，试卷出题注重识字、写字、词句积累，试卷题型多样，题量和难度适中。本次成绩很不理想，下面我就本次试卷分析如下：

第一大题基础知识，总共有五小题。第一小题看拼音写词语，主要考察学生的拼读、写字能力。此题大部分学生答得比较好。

第二小题画出正确的拼音，考察学生拼音掌握的情况。第三小题有两个人漏做，有一个人没好好审题，把对的划掉了。第四小题加偏旁有些学生理解上出现错误，两个括号都组词了，结果失分严重。

第五小题写反义词，有些字的反义词没有巩固牢记，导致做不上。

第二大题积累应用，共有四小题。第一小题选词填空，大部分做上了。第二小题给词语排队，大部分学生失了分。

第三小题填合适的词，第四小题加标点，教师没强调。这四个题失分严重的是第四题加标点，因为平时训练少。

第三大题精彩回顾，写古诗。后两个是上一学期的，学生忘掉了没填上。

第四大题阅读理解，主要考察学生对语言文字的理解能力。这道题失分较少。

第五大题写话。这是一个难点，学生不知道写什么，教师平时训练的也很少。

针对存在的问题，我采取的整改措施：

1、对于汉语拼音的教学，一定要把握好工具性，培养学生借助拼音认读生字的能力。

2、对于写字教学，要教会学生正确的执笔运笔的方法，让学生掌握写字的姿势，并能按笔顺写字，把字写得端正、美观。

3、在平时教学中，要注重语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。

4、在平时教学中应加强训练，在做语文习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。

5、加强写话训练。

四年级英语期中试卷分析。

一、试卷类型及特点。

本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际，试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。试卷共有十个大题，第一大题：

写单词，考查学生对单词的掌握和理解能力，学生的答题情况还可以，大部分学生能得满分，只有一部分学生掌握的不牢，造成失分。第二大题英汉互译失分较少。第三大题写单词的相应形式，有几个教师没有重点让学生记忆，失分较严重。

第四大题单项选择，失分较少。第五大题情景选择题，大部分学生能顺利找到答案，少数学生乱选。第六大题连词成句准确率高。

第七大题句型转换问题最大，失分最严重。第。

七、八、九题失分较少。第十题完形填空也存在问题，不会审题，不会灵活运用方法。

二、今后改进的措施：

1、加强四会单词和句子的复习。

2、强化学生的课文阅读能力以及翻译能力。

3、平时训练学生学会审题，做题方法，特别是选择题。

还有，在平时的教学过程中注重培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、书写能力，还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，养成良好的答题习惯，培养其良好的学习习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。