小学美术教案一年级上：14课变脸。
变脸小学一年级上：14课变脸。
教材版本：美术（一年级上册）义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社xx年7月第1版xx年7月浙江第1次印刷年级：小学一年级变脸课时：40分钟执教者：周健教学目标：
1）结合中国川剧变脸绝技表演，感知折纸“变脸”，变脸掌握折纸的基本要求，能折出“脸”形，并知晓“变”的方法。变脸。
2）能大胆的描绘出生动、有趣的“脸”。变脸。
3）在整个折折、画画、玩玩的过程中体验创造的乐趣。4）感知、了解中国戏剧瑰宝——川剧变脸，弘扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
教学重难点：
重点：能折出“脸”形，并知晓“变”的方法，能大胆的描绘出生动、有趣的“脸”。
难点：在整个折折、画画、玩玩的过程中体验创造的乐趣。教学准备：
“魔术“用具若干，师生用纸若干等。变脸教学过程：一、组织教学。变脸。
1、师生相互熟悉，活跃课堂气氛。
2、用耐人寻味的“小魔术”，拉近师生距离，并为今天的折纸综合课的“变”铺垫，渲染神奇有趣的氛围。
二、引导阶段。
1、音美艺术的综合，欣赏中国戏剧——川剧大师彭登怀“变脸”绝技。
2、利用**对学生形成视觉冲击，最直接的了解“变脸”，学生自己自然而然的揭示了课题。
三、发展阶段。
1、师生进一步了解中国戏剧瑰宝——川剧变脸，弘扬我国民族、民间优秀的艺术传统。
2、增强学生的民族自豪感，激发学生学习的兴趣和急切的求知欲。
四、综合阶段。
以“拜师学艺”为情境，“彭师傅出考题”开展教学全程，将多**作为主要教学手段，教师与学生融为一体，共同“拜师学艺”，共闯难关，夺得胜利。
1、第一关考题：师生根据折纸步骤图，共同尝试“闯关”。2、第二关考题：不同方向的观察折纸，启发各种形象，共同尝。
试添画。3、第三关考题：师生讨论、**、发现“变脸”机关，共同尝试“变脸”。
4、第四关考题：中国川剧变脸的一大特色——色彩鲜艳的脸谱，师生共同夺取胜利。
五、拓展阶段。
1、贯彻“为促进学生发展而进行评价”的新理念，与学生轻松的讨论讨论今天学习的“变脸”的用处和各种有趣的玩法。
2、大家毫无约束的用自己喜欢的方式来玩一玩、乐一乐、笑一笑。
3、小结。教案]**网友的教案第十四课变脸(工艺设计课)第一课时教学目标：
1、掌握折纸的基本要求，能熟练地折出“脸”形，并知晓“变”的方法。
能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。
2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。教学重点：折折画画，玩玩变脸的游戏。教学难点：能具有创新的折纸。教学用具：纸，剪刀，胶水，水彩笔。
教学过程：一、组织教学。
二、导入新课。三、讲授新课：
1、教师演示变脸的游戏，激发学生的兴趣。2、把示范作品交给学生要求他们把它进行分析：3、讨论如何进行折纸。
学生回答。教师引导：sorry，此处**无法上传。
由学生来讲解他准备如何折？教师进行评讲。
鼓励学生采用各种方法进行制作。4、学生制作。
当折纸制作完后，带着学生欣赏书中涂了颜色的变脸。5、学生讨论自己将如何涂颜色。
请个别同学起来发表自己的见解。提示：
关键是要把各种表情的脸给表现出来。6、学生制作。教师巡视辅导。7、课堂小结。
第二课时教学目标：
1、掌握折纸的基本要求，能熟练地折出“脸”形，并知晓“变”的方法。
能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。
2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。教学重点：折折画画，玩玩变脸的游戏。教学难点：有较好的想象力和表达力。教学过程：一、组织教学。
二、导入新课。
三、讲授新课：1、游戏，故事擂台赛。
学生运用形象力，利用手里边的折纸的作品编一个生动有趣的故事。
可以几个同学协作完成一个大的故事，也可以一个同学讲一个小的故事。
2、学生参加游戏。教师在旁边组织。
3、游戏结束。评比出优秀的变脸，故事，表演天才。4、课堂小结。
布置作业，回家讲给爸爸妈妈听。
教案]浙江海宁实验小学周志霞老师的教案变脸。
教材版本：义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）教材一年级上册第14课年级：小学一年级课时：40分钟执教者：周志霞教学目标。
1、结合中国川剧变脸绝技表演，感知折纸“变脸”，掌握折纸的基本要求，能折出“脸”形，并知晓“变”的方法。
2、能大胆的描绘出生动、有趣的“脸”。
2、在整个折折、画画、玩玩的过程中体验创造的乐趣。3、感知、了解中国戏剧瑰宝——川剧变脸，弘扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
教学重点与难点。
重点：能折出“脸”形，并知晓“变”的方法，能大胆的描绘出生动、有趣的“脸”。
难点：在整个折折、画画、玩玩的过程中体验创造的乐趣。教学准备。
教具：课件，“魔术“用具若干，师生用纸若干等。学具：教材、课堂练习、线、纸剪刀、胶带纸。
教学过程。一、组织教学。
1、师生相互熟悉，活跃课堂气氛。
2、用耐人寻味的“小魔术”，拉近师生距离，并为今天的折纸综合课的“变”铺垫，渲染神奇有趣的氛围。
二、引导阶段。
1、音美艺术的综合，欣赏中国戏剧——川剧大师彭登怀“变脸”绝技。
2、利用**对学生形成视觉冲击，最直接的了解“变脸”，学生自己自然而然的揭示了课题。
三、发展阶段。
1、师生进一步了解中国戏剧瑰宝——川剧变脸，弘扬我国民族、民间优秀的艺术传统。
2、增强学生的民族自豪感，激发学生学习的兴趣和急切的求知欲。
四、综合阶段。
以“拜师学艺”为情境，“彭师傅出考题”开展教学全程，将多**作为主要教学手段，教师与学生融为一体，共同“拜师学艺”，共闯难关，夺得胜利。
1、第一关考题：师生根据折纸步骤图，共同尝试“闯关”。2、第二关考题：不同方向的观察折纸，启发各种形象，共同尝试添画。
3、第三关考题：师生讨论、**、发现“变脸”机关，共同尝试“变脸”。
4、第四关考题：中国川剧变脸的一大特色——色彩鲜艳的脸谱，师生共同夺取胜利。
五、拓展阶段。
1、贯彻“为促进学生发展而进行评价”的新理念，与学生轻松的讨论讨论今天学习的“变脸”的用处和各种有趣的玩法。
2、大家毫无约束的用自己喜欢的方式来玩一玩、乐一乐、笑一笑。3、小结。
一年级美术变脸教案
篇一 湘教版一年级美术上册。第十二课 变脸 篇二 一年级美术教案。上册 第十课我的拼音卡片。教学目标 1 将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。2 开阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。3 培养学生学习美术的兴趣。教学重难点 注意背景颜色和主体。颜色的深浅搭配。教学...
小学美术一年级下册14课教案
第13课各式各样的水果 教学目标 1 知识目标 学习用彩泥制作水果模型。2 能力目标 利用彩泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。3 德育目标 鼓励学生在创作过程中，发扬团结协作的精神。教学重点 1 学会用彩泥制作各种水果造型。2 是否能积极动脑，大胆构思 创作。教具学具准备 师生准备一些彩泥 垫...
小学美术上课学习教案一年级下 14课瓜果飘香
学习永无止境。小学美术教案一年级下 14课瓜果飘。香。小学美术教案一年级下 14课瓜果飘香 分析 瓜果飘香。一 教材分析。本课瓜果飘香选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材，并视之为绘画学习的切入点。通过瓜果飘香观察辨识了解水果的形状和特点，品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望，小学美术教案一...