16、民间面塑。
教学目的:初步了解面塑艺术,感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。教学重点:了解面塑艺术,掌握面塑制作的基本方法,并试着塑造一个自己喜欢的形象。
教学难点:揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际应用。课前准备:橡皮泥、牙签等教学过程:一、激情导入。
暑假老师去公园玩,看到有人在用面团做小人,你们见过没有呢?二、形象回忆作品赏析。
你们都见过什么样的面人。同时介绍面人的流派知识。除了面人,你还见过其他用面做的工艺品么?
不同地域、不同题材的“面花”作品,同时介绍一些春节、端午节、七巧节、老人做寿婴儿满月等不同时节场合的讲究规则。
请同学结合自己生活的所见来谈一谈,有的同学可能过年的时候随父母回农村探亲见过,有的同学在民俗村见过,也有可能有的同学曾经生活在农村,还亲自动手制作过,谈谈他们的感受。三、小组**。
为什么我们用面来塑造?感受一下面和橡皮泥有什么不同?联系捏橡皮泥的经验,想一想我们可以用哪些手段来造型?看看书中的作品,有哪些地方你不知道是怎么做的?四、动手操作。
介绍几种不常见但实用的方法,如碾、压、剪、拧、捻,以及用这些方法可以制作哪些特殊的装饰。五、自主创作。
结合不同的造型手法,创造一个自己喜爱的形象。六、互相交流。
第1页。面塑博览会开幕啦!组织学生有秩序的互相欣赏浏览。
谈谈自己分别的发现,分别从造型设计,创意、色彩搭配、造型手段等方面进行评述。七、课堂延伸。
由于时代、地域、风土人情等各不相同,我国的面塑艺术也呈现出各种各样的风貌;今天你创造出了面塑作品,珍藏了好朋友的面塑作品,这可能是你的第一件藏品,希望今后同学们更多地关注这一古老的艺术奇葩。
板书设计:民间面塑。
技法:揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等。
课后反思:不同于前一节的是这节课是立体造型表现,这样的课是学生最乐于参与的,学生学习兴趣浓。尤其是面塑是一种新颖、活泼的手工制作形式,学习面塑不仅要求学生会用面塑的方法制作小动物,而是要通过面塑这种形式,重点培养学生概括、动手造型能力。
三年级的面塑教学,我选用的是学生们比较熟悉的橡皮泥代替的面,利用橡皮泥这种工具做面塑,可以充分鼓励和培养学生低年级学生动手塑造能力和创新能力。对于初学面塑的孩子,“面塑”对于他们来说充满了神秘感,上课时我没有准备供学生欣赏的范品,我想让他们抱着玩的心理,掌握制作方法,把握偶然效果,感受成功的喜悦。我先让学生根据自己的喜好随意用橡皮泥捏制造型,体验揉、搓的制作方法。
首先通过欣赏课本**,让学生初步了解民间面塑的艺术特点,感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。其次在制作环节,对制作步骤进行了详细的**,学生掌握了揉、捏、压、粘等方法,并且能运用自己喜欢的方法制作出了自己喜欢的小动物。
缺点:这节课个别学生动手制作能力比较差,作品缺乏新意。
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一年级上美术教案字母设计浙美版
精品资料欢迎 7 字母设计。7 课题 字母设计。教学内容 利用字母的基本形进行创造,通过对生活的观察 动物 人物等 设计创作出新颖的作品,体验创作活动的乐趣。知识 技能 了解字母娃娃的制作过程及方法,培养学生语言能力 装饰能。力及设计意识。教学目。过程 方法 通过对生活中事物的观察,激发学生的创作意...
一年级上美术教案彩旗飘飘浙美版
精品资料欢迎 9 彩旗飘飘。教学目标 1.初步学习形的变化。2.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗,并能用制作的彩旗美化环境。3.在了解彩旗作用的同时,引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。重点 难点。重点 彩旗形状的变化 美化及设计制作。难点 各种形的认识及组合 表现。课前准备。学生 ...
一年级上美术教案花式“点心”浙美版
13 花式 点心 教学目标 1.学习搓 团 捏 拉 压和接等泥塑的基本方法,用彩泥表现各种 小点心 体验材料的美感。2.培养学生大胆想象 勇于创造及表现的能力。3.培养学生对泥塑活动的兴趣。4.培养学生良好的作业习惯。重点 难点 重点 简单的 点心 造型 色彩的搭配。难点 造型的变化。教学时间 1课...