第13课各式各样的水果
教学目标：1、知识目标：学习用彩泥制作水果模型。
2、能力目标：利用彩泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。
3、德育目标：鼓励学生在创作过程中，发扬团结协作的精神。
教学重点：1、学会用彩泥制作各种水果造型。
2、是否能积极动脑，大胆构思、创作。
教具学具准备：
师生准备一些彩泥、垫板、尺、铅笔、牙签、和一些实物水果等。
教学过程：一、 导入：出示范例实物进行欣赏，激趣。
二、 观察与分析：
1、 观察课前准备的新鲜水果的造型与色彩，引导学生讨论制作的方法。（学生自由发言）
2、 说一说你最喜欢那些水果？（抢答）
3、 师总：我们今天就尝试利用彩泥制作一个自己喜欢的水果造型。
4、 展示尝试的作品，引导学生讨论思考怎样利用彩泥制作各式各样的水果。
5、 可以从色彩的搭配、造型拟人化等方面引导学生想象。
三、 指导制作：向学生介绍一些制作技法。团、搓、接、压、印、刻等方法。
四、 收拾与整理。
引导学生独立制作一两件有趣的水果，要求每组要把废物收拾干净。
五、 展评小结。
1、 展示与欣赏。
2、 师生共同讲评作品优缺点，进行思想教育。
六、 板书设计（略）
七、 课后小结：
同学们兴趣高涨，绘制效果佳。个别同学形状欠佳。
第十四课可爱的动物。
教学目标：1、 认识捏塑是一种独特的造型表现形式。了解各种动物的形象特征。
2、 观察生活中各种动物的形象，欣赏不同造型色彩的优秀泥塑作品，运用捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等造型活动的方法，制作不同的立体彩泥动物。
3、 体验捏塑造型活动的乐趣，通过观察动物的可爱形象，培养学生爱护动物，保护动物的意识。
教学准备：师：教学课件，各种动物的**或**资料，不同造型的动物彩泥作品等。
生：黏土，彩泥，牙签，小油滚等。
重点：时捏，揉，搓，卷，压，拼，绕，刻。粘等捏塑造型方法的运用与掌握。
难点：引导学生对动物的形体进行概括，夸张性的表现，有创意的表现捏塑动物的趣味性。
教学过程：1. 引导学生欣赏**动物**。分组讨论各种动物的造型、色彩特点、谈自己对动物的喜好与感受。
2. 师生共同**小动物的美术表现形式，引出用捏塑的方法能立体地表现各种各样可爱的小动物。
3. 发展阶段：师生示彩泥范作，师生共同**彩泥的制作方法，（捏，揉，搓，卷，压，拼，绕，刻，粘）等。
4. 师示范，用彩泥捏塑一个小动物。
从色彩的搭配特点，造型的概括与趣味性，以及制作方法的运用等方面提示）。
5、学生选择自己喜爱的动物，独立完成捏塑作品，师巡视指导。
6、展示与评价：以小组为单位，将完成的泥塑作品以动物世界等形式展出，再由学生评选我最喜欢的小动物的方式对作品进行评价。
7、收拾与整理。
8、课后小结：
在捏制过程中，同学们认真，兴趣浓厚，可以独立完成泥塑作品，并且有的同学捏制形态生动有趣，效果佳。
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