精品文档用心整理。
第5单元6～10的认识和加减法。
第6课时用数学（2）
教学内容】：教材p46、p47及练习十【教学目标】：
1.进一步掌握的加减法计算方法，并能正确地进行计算。2.
进一步提高学生用数学知识解决简单的实际问题的能力。3.学生发现生活中充满数学，激发学生学习数学的兴趣。
【教学重点】：
使学生能迅速地口算的加减法；能用数学知识解决简单的实际问题。
教学难点】：
提高学生的口算能力；提高学生解决问题的能力。【教学准备】：
6点子图、口算卡片、数字卡片、投影等。【教学过程】：一、谈话导入。
师：生活中处处有数学，你能说说我们生活中的数学吗？
学生可能会说：我今年7岁了，我家有五口人，我是一年级5班的学生)
师：是的，生活中处处有数学，数学就在我们身边。
二、创设情境。
资料**于网络仅供免费交流使用。
精品文档用心整理。
出示投影。(小兔图)
1.引导学生口述图意：草地上有4只兔子，又来了3只。一共有多少只？
2.问同学们，要求一共多少只，用什么方法计算？为什么？3.请同学们把这道题的算式写在自己的随堂作业本上。4.让学生相互交流。
最后告诉同学们在解题时要先看清题意，确定用什么方法计算，再列式。三、游戏。
1.让学生看大屏幕，老师问：看一看，我们这一次要玩什么游戏？
（看点子说减法算式）。多**课件出示点子卡片（7个点子），接着又盖住了几个点子，只露出3个点子。问学生：
看明白了吗？谁能看点子图说一个减法算式？引导学生说算式：
6-5=1。让同桌互相出示点子图，相互说说算式。2.
卡片游戏。
拿出0-7八张数字卡片。从八张卡片中拿出两张卡片，用大数减去小数。让学生自己选择，自己动手。两人一组互相交流，一人拿卡片另一人算。集体交流。四、口算比赛。
完成49页练习十第5题。比一比，看谁算得又对又快。五、课中训练。
1.完成48页练习十第4题。
资料**于网络仅供免费交流使用。
精品文档用心整理。
引导学生先说图意，交流计算方法，列式计算。2.投影出示49页第6题。让学生独立完成练习。六、课堂小结。
师：同学们已经能够根据图意用数学知识解决问题了。在解题时，要弄清题意，想想计算的方法，然后再列算式。【板书设计】：
作业设计】：【课后小结】：
资料**于网络仅供免费交流使用。
秋新人教版小学数学一年级上册全册教案
义务教育课程标准实验教科书。数学教案。一年级上期。单位 观美小学。班级 一年4吧班。姓名 黄国颖。2012 2013上学期。教材分析 一 内容变动。1.加强了准备性 主要体现在第。一 二单元 1 把实验教材中的第。一 二单元合并为第一单元 准备课 第一单元 准备课 包括数一数 比多少两部分内容。是由...
人教版新课标小学数学一年级上册教案
人教社课程标准第一册教学设计 人教版新课标一年级上册教案。授课时间 年月日 教学内容 数一数 p2 p5 教学目标 1 过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数学的方法。2 帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透思想品德教育。教具 学具准备 开学图挂图。课时 1课时。教学过程 一...
人教版小学数学一年级上册《加法》教案
加法。素质教育目标。一 知识教学点。1 使学生初步了解加法的含义。2 认识 和 这两个符号，学会读加法算式。二 能力训练点。1 引导学生学会观察图意，培养学生视图能力。2 启发 引导学生讲述图画内容，学会说三句话，培养说话能力。3 通过摆学具，理解加法含义，培养动手操作能力。三 德育渗透点。1 在讲...