教学目标：
1．认识“梁、程”等12个生字。会写“兰、各”等6个字。
2．正确流利、有感情地朗读课文。
3．简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学爱科学的兴趣。
教学重点、难点：
重点在识字、写字；难点是如何理解这些神奇的桥。
课前准备：多**课件、让学生了解一些有关桥的知识。
教学时间：2课时。
第一课时。教学目标：
1、整体感知，了解课文的主要内容。
2、知道两种神奇的桥的主要特点。
3、了解比喻句的用法，能有感情地朗读课文。
教学重点：了解比喻句的用法，能有感情地朗读课文。
教学过程：第二课时。
教学目标：1、复习14个生字，学会写6个字。
2、启发想象，开发学生的创造性思维。
3、培养学生的创新意识和动手能力，展示自己收集到的有关桥梁知识，并自己动手设计的未来的桥。
教学重点：培养学生的创新意识和动手能力，展示自己收集到的有关桥梁知识，并自己动手设计的未来的桥。
教学过程：板书设计。
兰兰过桥。潜水桥特别结实。
神奇。塑料桥轻巧方便。
课后反思：我还设计了造句、当“小小解说员”和设计未来的桥来训练学生的口语交际能力和想象能力，孩子们得到了充分的朗读训练，对于理解能力的提高大有帮助。我想每一位孩子心中都想拥有一座属于自己的未来之桥。
也希望学生的创新欲望在学习中得到保护和发展。
小学一年级语文 《兰兰过桥》课文
兰兰过桥 课文。一年级语文教案。兰兰的爷爷是桥梁工程师。有一天，他开着小汽车带兰兰去玩。在路上，他们遇见一条波浪滚滚的大河。爷爷没有停车，一直向大河里开去。兰兰吓得闭上了眼睛。兰兰，下车看看大桥吧！听见爷爷的喊声，兰兰才敢睁开眼睛。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。爷爷告诉她，这种...
小学一年级语文兰兰过桥教案
10 齐读第十段。11 爷爷真会变魔术吗？是科技的力量 四 小结学了课文你知道了什么？第二课时。一 复习。1 朗读全文。2 说说课文中兰兰过了哪两种桥？3 潜水桥和塑料桥各有什么特点？4 为什么说爷爷是一位会变魔术的桥梁专家？二 识字写字。1 抽读生字卡，齐读，车。2 分析字形，想相识记生字的方法。...
小学语文一年级《兰兰过桥》教案一
教育资料 小学语文一年级 兰兰过桥 教案一。1 生字卡片 朗读录音磁带。2 汽车在潜水桥上行驶的投影片或多 课件。教学时间2课时教学过程。第一课时。教学内容 学习课文 识记生字。一 激趣导入新课。借助图画或多 课件，让学生观赏兰兰过桥的片断，激发兴趣，引出课题。板书课题 兰兰过桥。二 初读课文，引导...