**来了莫慌张。
一、教学目的：
1.通过本课教学，帮助学生掌握自救、自护的技能。
2. 掌握预防**伤害的方法。
二、教学重点：自救、自护的技能。
三、教学难点：自救、自护的技能。
五、教学过程：
一）导入。小朋友们，欢迎你们加入小学生的行列！从今天开始，你们的新朋友《成长教育》将与你们快乐同行。齐读书名。 面对困难”的第一课“**来了莫慌张”。齐读课题。
二）七彩虹。
1、听故事《小英雄林浩》。
2、说一说，你觉得林浩是个怎样的人？
三）指南针。
1、室内避震。
1）较安全的地方：炕沿下、坚固家具下、内墙墙根和墙角、厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
2）注意事项：保持镇定，关闭电源、燃气；用枕头或坐垫护头；不乘电梯，不靠近窗边；在校听从老师指挥等。
2、户外避震。
1）选择开阔地蹲下或趴下。
2）不乱跑，避开高大建筑物。
3）避开危险设施（变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。）、场所。
3、公共场所避震。
1）就地蹲下或趴下。
2）避开悬挂物，保护好头部。
3）避开**的拥挤。
4、特殊情况下的求生要点。
1）燃气泄漏：用湿毛巾捂住口鼻、不用明火、震后设法转移。
2）火灾：趴在地下，用湿毛巾捂住口鼻、逆风匍匐而行。
3）毒气泄漏：用湿毛巾捂住口鼻、向上风跑。
5、被埋压时。
1）改善自己的所处环境：用湿毛巾或衣物捂住口鼻、保护头部。
2）扩大活动空间：用物品支撑身体上方空间，设法保持有足够的空气。
3）互相鼓励，树立信心。
4）设法脱离险境。
5）保存体力维持生命。
四）成长脚步。
避震演练。五）、总结。
1、**的求生方法：
**时，从**发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；
不要拥挤在楼梯，过道上；
撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；
不要盲目破窗跳楼；
不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；
避震时，要注意保护头部；
**发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。
六）延伸。和家长共同进行一次家庭避震演练。
一年级上册地方课教案
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一年级地方课教案第一单元
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地方教案一年级
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