2015秋季学期地方教案。
一年级地方教案
拟写人：彭祥梅。
2023年秋季学期一年级地方课教案。
第三章家庭生活安全。
第一课时家庭防火。
一、教学目标。
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学重难点、
1、提高学生的家庭防火意识。
2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
二、教学过程、
一）谈话导入、
法制教育：火灾是无情的。但是，在无情的大火面前，如果能够有效地进行防范，就可以逃避火魔的侵害，摆脱灾难和痛苦。
二）火灾事件介绍、
方法、运用幻灯片展示各种火灾现场**，学生谈观后感受。
教师总结、“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”
三）认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法、运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ）
四）学会背诵《儿童防火歌》
1、儿童防火歌。
小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。
你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四， 用火不当会出事。
你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六， 风大失火不好救。
你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。
你拍八我拍八， 电线不能随便拉。
你拍九我拍九， 火警**一一九。
你拍十我拍十， 人人防火要落实。
我拍你你拍我， 大家都要来防火。
2、 小组为单位制作防火宣传墙报。
五）展示幻灯片学习自救知识。
几种逃生方法的总结、
1、关门求生 2、测试门的温度
3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃
三、教学小结、同学们，今天我们学到了哪些防火知识呢？
法制教育、注意家庭用火安全，发生火灾时，及时拨打119火警**。
第二课时家庭烫伤预防。
一、教学目标、
1、了解家庭烫伤几种情况。
2、加强平时注意烫伤。
二、教学重，难点、
增强家庭安全的意识。
三、课前准备、
有关烫伤的资料。
四、教学过程、
一）谈话导入、
在生活中，最常见得家庭伤害是被热水，热油烫伤。这节课我们就来了解家庭烫伤的预防。
二）了解家中常见得几种烫伤情况。
师、家中的那些地方容易引起烫伤？
生、炒菜，煎炸食品时。
生：从火炉上移动开水壶，热油锅时。
生、家中的电熨斗。电暖器等发热的器具使用不当，也会伤人。
“吃一堑，长一智” 乐乐从此认识到了烫伤的重要性。
三）发生烫伤，根据不同情况可以采取以下措施。
1、对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。
2、烫伤部位已经起小水泡的，可以在水泡周围擦酒精，用干净得纱布包扎。
3、烫伤严重的，应该马上呼叫救护车送医院**。
4、在户外被烫伤而没有水源时，可以将冰镇的饮料放在、烫伤部位降温。
三）小结、其实家庭伤害是可以预防的。
四）作业、1、预防烫伤的方法有哪些？
2、烫伤了怎么办？
第三课时。第一节、户外活动保护安全。
教学目的 通过学习，使学生懂得户外活动有益身心健康的科学道理，并懂得户外活动的安全。
重点、懂得户外活动有益身心健康。
难点、懂得户外活动的安全。
教具、挂图
教学过程。我们在野外活动中，会经常遇到陡峭的冰雪坡、岩壁、湍急的河流、冰雪、岩石裂缝等难以越过的地形。你将如何确保安全的通过？这就需要你初步掌握自我保护和相互保护的技术和方法。
在野外活动必备品中，都需有一根直径8毫米以上的尼龙绳，这条绳索是你和同伴越过困难地段的保障。别小看这条绳索，它不但可以救你自己的命，也可以挽救你同伴的生命。
保护，首先是保护者自己要确保安全。要利用地形、地物，用绳索反自己和固定物（如树木、岩石等）或固定点连接在一起。保护者可采取坐式或立式两面三刀种姿式。
一般保护分为上方保护和下方保护两种方式。上方保护指保护绳索通过被保护者上方的固定物或固定点，保护者在下方进行保护；或保护者在被保护者的上方（如岩顶、冰雪坡的上部）直接进行保护。下方保护指保护绳索通过被保护者下方固定物或固定点进行的保护。
另外，在野外登山、探险活动中经常采用结组保护、一般一个结组为3-4人。通过一条40-50米长的保护绳索连接在一起，在通过困难、危险地段时相互保护通过。一个结组必须要有两个以上有攀登和保护经验的人。
如果全是没有经验的初学者，结组保护有时不但不能起到保护作用，反而会造成更大的事故损失。
在进行岩壁攀登时，有经验的攀登者可采取下方保护方式，即攀登者自己将保护绳索要向上攀登过程中，挂扣在保护支点上，保护者在下方进行保护。对没有经验的攀登者，尽量采用上方保护方式。
课后练习、1、 为什么不能在高压线下，公路边，铁路两侧放风筝？
2、 放烟花时应注意什么？
第四课时夏季活动防中暑教案。
教学目标、知识与技能、了解在日常生活中的自然常识和科学生活的技巧，让学生知道一些在高温天气时避暑消夏的常识和方法。
行为与习惯、根据夏季天气炎热，户外活动要科学合理，需要注意健康和安全，引导学生珍爱生命，学会保护自己。
情感与态度、让学生感受美好的幸福的生活，引导学生珍爱生命，学会保护自己。
教学过程、一、介绍夏至感受夏天。
1、 我们还记得这首节气歌吗？哪句是描述夏天的？其中第二个夏代表的是哪个节气？
你知道今年那一天是夏至吗？夏至来了，说明什么？你还知道什么？
你喜欢夏天吗？为什么？
二、避暑消夏。
1、我们知道夏天的主要特征就是炎热，是不是所有的地方，任何时间，任何时候都很热，而且让人热的受不了？
板书热、运动之后。
太阳底下。上午10点---下午4点。
2、通过上面的认识，我们又想出了使自己凉快的好方法，你在生活中了解和观察到哪些呢？
指明回答。树阴下玩，早晚出去，戴帽子，打伞。
师小结（法制教育知识）
1、了解了夏天的炎热的特点，我们在生活中就要避开使自己不舒服的地方，时间，等等，选择使自己凉爽的方式，这样我们才能度过一个愉快健康的夏天，这就要求我们在炎热的夏天要注意避暑消夏。
板书、避暑消夏。
2、情境考验、我们看看你如果在下面这些情况下，你会怎样使自己更凉快？
a、在公路上。
b、在汽车上。
c、在家里，可停电了。
d、在野外和山上。
举例子。1、****、《盼盼中暑了》
你知道中暑是什么症状吗？
2、你如果在旁边，有什么办法救他呢？
抬至通风阴凉处，敷冷毛巾，喝凉开水。
教师小结、大家应该掌握这些基本的方法、敷冷毛巾，喝凉开水，抬到通风阴凉的地方。
3、盼盼醒来了，你这时最想对她说些什么呢？
4、听了同学的劝告，盼盼，你想说些什么呢？
5、**导入。
盼盼牢牢的记住了这次中暑的教训，在生活中特别注意不再让自己热着了，你同意他和圆圆的这些避暑的方法吗，为什么？
**出示、吹电扇睡觉，外出归来直接吹电扇，空调，洗头等）
学生总结，说说这节课的收获？
老师总结、我们在生活中要掌握必要的科学常识，养成良好的生活习惯，这样我们才可以更好的享受美好的夏天，度过一个健康愉快的夏天。
拓展、目的、让学生学习一些在夏天的保健方法，增强学生的自我保护农历。
内容、1、介绍夏天怎样预防腹泻。
2、学生介绍如何防治蚊虫以及防治蚊虫的药品。
3、介绍如何防治中暑的方法。
4、在夏天，你还应该注意什么。
儿歌结束、夏天美，天气热，多喝水，防感冒，阴凉处，防中暑，小朋友们牢牢记，健康快乐过夏天。
反思、（春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。）
第五课时冬季活动防冻伤。
教学目的 通过学习，使学生懂得户外活动有益身心健康的科学道理，并懂得户外活动的安全。
重点、懂得户外活动有益身心健康。
难点、懂得户外活动的安全。
教具、挂图。
教学过程 一、 同学们，当你们上了一节课后，到室外去活动的时候，有什么感觉？
板书课题、户外活动好
二、户外活动有什么好处呢？
促进骨骼的生长。
杀死**上的细菌。
增强体质，减少疾病。
三、看图，你喜欢那些户外活动，为什么？
请同学们谈一谈。
四、户外活动有危险吗？怎样注意安全？
2、身体静止不动或疲劳时，要注意保暖。
3、冬天跑步时，应尽量用鼻子呼吸，或用混合方式呼吸。
4、爬山时，不要钻劲不熟悉的山林或山洞。
5、平时还应注意以下几点、
6、课外休息时，不再走廊上或楼梯口追逐、嬉戏，
7、不爬、坐在栏杆上玩耍，以防撞上、跌伤。
8、不怕树和爬窗，不独自游泳。
9、不模仿电影里演员的危险动作，不玩刀，剪、棍
10、杆、弹弓等危险物品和利器。
11、不再工地附近，马路边玩耍、踢球。
12、放风筝要远离高压电线，以免触电。冬季锻炼时要带御寒用具，如手套，帽子，护耳等。
五、看图，这样做对不对？
板书设计 冬季锻炼要当心
消除疲劳，增强体质。
第六课时游泳的卫生和安全。
教学目标、1、使学生知道游泳是一项非常有益于增强体质的运动。
2、让学生了解游泳时应该注意的各种事项。
教学重点、让学生了解游泳时的有关注意事项。
教学难点、让学生了解游泳时的有关注意事项。
教学内容及过程、
一、导入新课。
1、评选班级游泳小能手。
2请学生谈谈游泳的体会。没有参加游泳的学生也谈谈自己的看法。
二、学习新课。
1、（教师总结大家的看法，肯定游泳对健身的好处，并要求大家积极参加游泳活动，人人都来做个游泳小能手。）这次游泳活动是全班集体进行的，也是我们提倡的，知道为什么吗？
在游泳前，要求做准备运动，要求认真做，这又是为什么？
2、有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎么解决的？（学生自己谈体会）
3、大家游泳时特别高兴，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为什么？是不是游的好的同学就可以毫无顾忌地游，什么也不用管呢？
4、不管游泳水平有多高，都应该了解水情，弄清楚**是深水区，**是浅水区。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防发生意外。（介绍当地由于不了解水情而发生的意外事故。）
5、游泳除了要注意安全，还得注意什么？
6、!对游泳的卫生也是不可忽视的。请大家看看课文的第点项和第7点项，说说怎样注意游泳卫生。
学生看书，议论，大组交流。）
一年级地方课程教案
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