2009-2010学年度第二学期。
东塔学校蒋琼。
第四单元珍爱生命。
第九课我从**来。
一、教学目的：
1、知道自己是从**来的。
2、感谢父母给了我们生命，为父母做力所能及的事情。
二、教学重点：知道自己是从**来的。
三、教学难点：感谢父母给了我们生命，为父母做力所能及的事情。
五、教学过程：
一）导入。小朋友们，你们知道自己是从**来的吗？。今天就让我们来了解自己的生命形成，感谢父母给了我们生命。板书课题，齐读。
二）七彩虹。
我从**来，看图了解我生命的形成。
1）我从**来。
2）我在妈妈的肚子里住了10个月。
3）我刚开始叫受精卵。
4）我和爸爸的关系。
5）最初的受精卵有妈妈的一半，也有爸爸的一半。
6）我是妈妈身上掉下来的一块肉。
二）辨辩说说。
1、你问过爸爸妈妈自己是从**来的吗？爸爸妈妈是如何告诉你的？
2、是谁给了我们宝贵的生命？
3、人多大了可以做爸爸妈妈？
三）指南针。
1、读一读，了解自己怎么来的。
2、读“你知道吗？”
四）成长脚步。
1、把你的双肩书包背在胸前，走一走，蹲一蹲，你有什么感受？现在你知道妈妈怀孕的时候行动有多么不方便吧！
2、回家后向爸爸妈妈讲述今天这节课的内容，拥抱他们，真诚感谢他们给了你生命，同时为你的爸爸妈妈做一件力所能及的事情。
五）、总结。
同学们，是爸爸妈妈给了我们生命，让我们感受到了生活的美好。让我们真诚的感谢父母，为父母做力所能及的事情。
第十课我要健康成长。
一、教学目的：
1、知道要健康成长，就要养成良好的生活习惯和饮食习惯。
2、多锻炼，不挑食。
二、教学重点：
知道要健康成长，就要养成良好的生活习惯和饮食习惯。。
三、教学难点：
多锻炼，不挑食。。
五、教学过程：
一）导入。小朋友们，我们正处在生长发育的旺盛时期，应该建立健康的生活方式，促进发育。具体怎么做呢？今天就让我们一起来了解。板书课题，齐读。
二）七彩虹。
听故事《小胖亮亮》、《挑食的刘敏》
三）辨辩说说。
1、亮亮为什么会有“小将军肚”？他有哪些不好的生活习惯？
2、刘敏为什么特别瘦弱？她有哪些不好的饮食习惯？
3、小学生要健康成长，在生活习惯和饮食方面应该注意哪些问题？
四）指南针。
1、每日三餐，不吃零食，营养全面均衡。
2、生命在于运动。
3、充足睡眠。
五）成长脚步。
1、结合自己的生活习惯，说一说自己有哪些地方需要改正，安排好自己每天的学习和生活。
2、请你判断。
1）超级小胖子是怎么引起的？
2）煎烤食物对身体有益吗？
3、读健康生活八多八少。
五）、总结。
同学们，要想健康成长，就要从现在做起，养成良好的生活和饮食习惯，多锻炼，少吃零食，保证充足的睡眠。
一年级地方课教案第一单元
2009 2010学年度第二学期。东塔学校蒋琼。第一单元行为规范。第一课爱护你周围的 好朋友 一 教学目的 1.通过本课教学，帮助学生养成良好的行为习惯。2.教育学生自觉爱护自己周围的公共财产。二 教学重点 培养良好习惯。三 教学难点 爱护公物。五 教学过程 一 导入。小朋友们，我们通过上学期的学习...
一年级地方课教案
来了莫慌张。一 教学目的 1.通过本课教学，帮助学生掌握自救 自护的技能。2.掌握预防 伤害的方法。二 教学重点 自救 自护的技能。三 教学难点 自救 自护的技能。五 教学过程 一 导入。小朋友们，欢迎你们加入小学生的行列！从今天开始，你们的新朋友 成长教育 将与你们快乐同行。齐读书名。面对困难 的...
一年级地方课教案第三单元
2009 2010学年度第二学期。东塔学校蒋琼。第三单元安全自救。第六课劳动别忘安全自护。一 教学目的 1 爱护学校教学设施。2 通过本课教学，帮助学生保护自己，应对各种突如其来的不测与灾害。二 教学重点 应对各种突如其来的不测与灾害，学习保护自己。三 教学难点 学习保护自己。五 教学过程 一 导入...