备课时间第___周第___课时课时总编号___教学内容。
1跑：自然快跑、后退跑2游戏：看谁退得快。
1了解向前跑和后退跑的动作区别。2能模仿练习后退跑的动作方法。3有积极主动舔练习与游戏。
后退跑时上体前倾步幅要小。
能体验到向前跑与后退跑的区别。
教学目标。教学重点教学难点结构。
激发学生兴趣阶段。
合作**组合创意阶段。
教学内容。一、课堂常规。
二、热身运动跑：
自然快速跑、后退跑。
教师活动学生活动。
组织形式与要求。
1指定集合地点，1体育委员整队，组织；组织学生集合，2师生问好。
报告人数，检查学学生成四路纵队生服装。
站立要求：3语言激励学生，2向老师问好引出本课的教学内容与目标。
3认真听，明确本集队时要做到快课的教学目标与要求。
静齐。组织。
在小组长带领下，沿着篮球场地的线大步走一走，在**结束时再走回原来的队形。
1**《向前走》1在**伴奏下，的**，讲解示范学生集体模仿教大步走的动作要求，组织学生大步走的练习。
师做大步走的练习，并按教师要求进行队形队形的。
2组织学生原地快变化。速跑的练习。
2学生集体练习原。
1组织学生进行集地快速跑练习。体向前自然快跑的练习。
1学生集体练习原地快速跑的动作。
2根据学生的练习2认真听和观察，情况，简要说说如学会自然快跑的何让自己跑得更。
动作方法，并不断。
愉悦身心放松阶段。
一放松二小结。
快。2组织学生再次练习自然快跑的练习。
改进自己的动作方法。
2学生集体练习自然快跑的练习。
组织。成四路体操队形要求。
充分放松身体。
3讲解示范后退跑，3仔细观察示范，重点提示一体前倾、步幅要小，指导学生进行尝试练习。
4引导学生说说向前跑和后退跑的区别。
5组织学生四人一组进行比赛。1语言创设情境，组织学生做气球大了气球小了的游戏进行放松活动。
两人一组，尝试后退跑的练习。4通过体验、对比、交流，知道两者的动作区别。5积极参与“看谁退得快”的游戏比赛。
1学生在教师带领下进行全身心的放松活动。2根据教师提出的。
2引导学生说收获，问题，积极总结自并进行自评。3与生再见，宣布下课。
己在本课的表现。并说说自己的收获。与师再见。
场地器材。教学反思。
一年级体育第30课时
一小实验学校高效课堂导学案。课题。看谁先起跑知识与能力目标过程与方法目标教学重点 难点。教学用具。课型。新授。第课时。主备人。蒋金霞。能完成自然站立式起跑动作，听到各种突发信号即快速起跑 练习过程中注意力要集中，动作果断。全面发展学生综合身体素质。学习目标。一 开始部分课堂常规1.整队集合2.师生问...
一年级体育第32课时
一小实验学校高效课堂导学案。课题。立定跳远知识与能力目标过程与方法目标教学重点 难点。教学用具。课型。新授。第课时。主备人。蒋金霞。学习目标。能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地，做到动作连贯，他 协调 对练习有浓厚兴趣，勇于自我表现。全面发展学生综合身体素质。情感态度和价值观目标培养大家吃苦耐劳 团结协作...
一年级体育第35课时
一小实验学校高效课堂导学案。课题。踏石过河知识与能力目标。课型。新授。第课时。主备人。蒋金霞。积极参与各项游戏活动，能掌握各种 过河 方法，与同学合作开展。全面发展学生综合身体素质。通过本课的学习使学生掌握向左。过程与方法目标。转 向右转。情感态度和价值观目标培养大家吃苦耐劳 团结协作的精神。教学重...