第一课时(室内课)
教学内容：1、体育课堂常规；2、体育常识。教学目标：
1.认知目标：让90%的学生了解课堂常规的内容。2.技能目标：能准确分辨人体形态。3.情感目标：培养学生的组织性和纪律性。教学重难点：
重点：理解课堂常规的意义。难点：养成良好的课堂行为习惯。
教学过程：一、导入部分。
一）教师提问：什么是体育课？(了解学生对体育课的概念)（二）教师定义：根据学情向学生解释体育课的定义。（三）引出：课堂常规1.讲解定义。
体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务……
2．内容（课前常规、课中常规、课后常规）
课前：课间及时上厕所、饮水；穿着运动服装；不携带和体育课无关的东西进入操场。
课中：集合整队快静齐，配合教师的口令，身体不适要请假。③课后：排队回到室里，检查自己的衣物，帮助老师还器材。二、基本部分。
一）帮助学生分清左右。
二）在学生分清左右的基础上，让学生认识所在位置周围的环境，规定来去的路线。
三、结束部分。
导语：小朋友，抬起你的膝盖，你们知道膝盖在**吗？那扭髋扭一下，髋部在**？所以小朋友我们一定要知道身体的各个基本部位，不然可会闹出大笑话的。
让一个小朋友上来做示范，老师讲解并指着该小朋友正确的身体部位让学生先猜，然后说出正确的名称以及举例各部位在运动中的用法。比如：踝关节踢足球时控制球的能力。
总结上课内容，宣布下课，布置课后作业，师生再见。
课后作业：课后回忆课堂常规内容；根据左右，尝试画出班级，操场，厕所，办公室和学校大门的位置。
一年级体育教案 下册 第4课时
结。时。间组织教学和教学要求2 组织 四列横队。要求 队列整齐，精神饱满。运动量。次数。时间。构教学内容和练习手段。一 体育委员整队，报告开。人数。始部分。1 迎面接力跑2 满园春色3 推小车。二 师生问好。三 宣布课的内容和要求。一 动物模仿操。二 猴走象走。组织 如图所示教法 1 欢快的动物歌曲...
人教版一年级美术下册第二课第二课时
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。课题2 走近大自然 课型新授课时。共2课时。第2课时。1 能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。学习目标。2 同学之间团结 协作，共同完成作品。3 走近自然，更加热爱自然。重点 1 是否能积极参与这次活动的全过程。2 是否能与同学友好合作。3...
苏教版一年级上册《识字3》第二课时教案
教学要求。1 能正确 流利 有感情地朗读和背诵课文。2 学写两个生字。3 初步培养学生创造美 欣赏美的能力。教学重点。能正确 流利 有感情地朗读和背诵课文。学写两个生字。初步培养学生创造美 欣赏美的能力。教学时间。第二课时。授课时间。2006年10月24日。教学过程。一 复习巩固。小朋友们，上节课你...