长虹路小学一年级数学下册第三单元导学案。
副校长：郭虎教导主任：韩华云教研组长：陈霞片区教研组长：王红霞。
课题：分类与整理（一） 课型： 新知**课课时： 1课时学习目标：1、我能根据一定的标准进行分类，我能感知分类的意义。
2、我通过经历数据收集和整理过程，能够用自己的方式呈现收集的数据。
重点：分类的意义和方法
难点：按不同的标准分类。
当堂测评分层达标。
班级组名姓名等级：☆☆
落实基础★1.在水果下面画“√”在蔬菜下面画“○”
2．把同类的放在一起。
发展能力★★
3. 把下面的树叶分成三类，有几种分法？
提升素养★★★
4．你能想出几种分法？分一分。
长虹路小学一年级数学下册第三单元导学。
副校长：郭虎教导主任：韩华云教研组长：陈霞片区教研组长：王红霞。
课题：分类与整理（二） 课型： 新知**课课时：
2课时学习目标：1. 我能在经历简单数据的收集、整理和分析的过程中，学会用统计表表示整理的结果。
我能发现统计结果在不同分类标准下的多样性。
2．我能从统计的角度提出并解决与数据信息相关的问题，发展数学思考。
重点：分类的意义和方法。
难点：按不同的标准分类。
当堂测评分层达标。
落实基础★1、先涂色，再填数。
）个个个。
1）（ 最多，（ 最少。
2）苹果比桃子多（ ）个。
发展能力★★
2、统计下面各种蔬菜各有多少。
提升素养★★★
3、数一数，填一填。
1）（ 最多，（ 最少。
2）（ 比（ ）多（ ）个，比（ ）少（ ）个。
3）你还能提出什么问题？
长虹路小学一年级数学下册第三单元导学案。
副校长：郭虎教导主任：韩华云教研组长：陈霞片区教研组长：王红霞。
课题：分类与整理（三） 课型： 巩固练习课课时：
3课时学习目标：1.我知道分类的方法，会按一定的标准进行分类。
也会按不同的标准对物品进行分类，并能体会象形统计图的意义。
2．我能从统计的角度提出并解决与数据信息相关的问题，发展数学思考。
重点：分类的意义和方法难点：按不同的标准分类。
当堂测评分层达标。
班级组名姓名等级：☆☆
落实基础★发展能力★★
2、统计下面各种图形各有多少。
提升素养★★★
一年级下第三单元教案分类与整理
单元学习目标。教材简析。本单元的主要内容有 按给定的标准分类计数 自选标准分类计数。本单元将分类与统计紧密地结合在一起，强调在分类的基础上收集 整理并呈现分类结果 收集到的数据 突出分类是收集 整理 描述数据的基础。同时也将统计工作中最基础 最重要的一环 收集 整理数据简单地渗透给学生。通过这一单元...
一年级下册第三单元《分类整理》
课题课型学习内容。新授。分类与整理 分类整理年级。一年级。教者。人教版小学数学教材一年级下册第27页。学习目标。1 掌握分类的方法，体会分类的标准不同结果也不同。2 能用自己的方法记录下分类的结果。重点难点重点 掌握分类的方法，体会不同标准下的分类。难点 能用自己的方法记录下分类的结果。学案导案。自...
一年级数学下册第三单元 分类与整理 教案
人教版一年级下册数学教案。第三单元分类与整理。第一课时象形统计图。教学内容 一年级数学上册第27页 一 教学目标 1 引导学生根据给定的标准进行分类，掌握分类的分法，初步感知分类的意义。2 经历简单的数据收集和整理过程，能够用自己的方式 文字 图画 等 呈现收集的数据。3 在分类的过程中体验分类结果...