1、认知目标：认识4个生字，会写“牛、羊、马、片、风、光”6个生字。
2、技能目标：自主积累关于本课生词的词语。
3、情感目标：能正确，流利地朗读儿歌，感受大草原的美丽风光。
学习10个生字。正确、流利地朗读儿歌，感受大草原的美丽风光。
多**课件。
2课时。一、导入。
板书课题。二、指导看图。
1、由近及远地观察画面，说说图画上画了哪些景物。
2、你能用几句话说说草原风光吗？
三、学生初读儿歌，整体感知。
1、学生借助拼音自读几歌。
2、对照课后生字表，边读边把生字圈起来。
3、指名读儿歌，师生评价。
四、借助儿歌识字学词。
1、出示注音生词卡片，指名认读。
2、质疑，你有不懂的词语吗？
结合看图引导学生理解“肥”“壮”的意思。
3、出示单个的不带拼音的生字卡，**车认读。
4、观察生字字形，说说你的发现。
5、齐读生字。
五、指导有感情地诵读儿歌。
1、看了这么美丽的大草原你真想说什么？
2、指导学生带着赞美、喜爱的感情再读儿歌。
3、学生自由练读——挑战读——齐读。
一、复习旧知。
1、卡片抽读生字卡。
2、指名背诵儿歌。
二、指导书写六个生字。
1、出示范字，学生仔细观察每个生字的字形及间架结构。
2、教师边指导边范写。
3、学生描红。
4、在作业本上练习书写，教师评价。
一年级上册语文教案识字鲁教版
菜园里。一 教学目标1 知识与技能。认识14个生字，会写 卜 又 心 风 豆 5个字 认识一个笔画和。一个新偏旁。正确 流利地朗读儿歌。2 过程与方法。通过看图 朗读，借助汉语拼音的帮助，学生自主识字，自能发展。3 情感 态度 价值观。引导学生联系生活实际，认识一些蔬菜，了解它们的特点。二 教学重点...
一年级上册语文教案识字鲁教版
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苏教版一年级上册语文教案 识字 一 识字
识字4教学目标 了解公园的景物与设施，懂得要从小爱护公物。按顺序观察图画，能把图画上描绘的事物与词语相联系。学会掌握本课的两种基本笔画 6个生字，认识8个二类字，理解词意。教学重难点 识字写字，朗读课文教学准备 挂图 生字卡片。教学时间 两课时。第一课时。一 观察图画，引出词语。1 出示挂图。小朋友...