知识与能力目标：
1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。过程与方法目标：
1、结合课文特点，培养学生自主**的兴趣，在读中体会作者介绍鲸的说明方法。
2、结合实践活动进行交际训练，发展语言表达及创新思维能力。3、培养学生收集资料，拓展科学知识的意识及能力。情感态度与价值观目标：
1、通过学习本文培养学生热爱动物、探索动物世界的兴趣。教学重点。
在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。教学难点。
在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。
鲸第二课时教案。
1、同学们，这节课我们继续一起学习，齐读课题--《鲸》。
2、首先请大家回忆一下，课文是从那几个方面介绍鲸的？（课件）
生答（课件）
3、下面，我们就随着作者的描写，走进课文，去了解有关鲸的知识。（课件）
4、交流真的是很大呀！谁能通过你的朗读让大家感受到鲸的庞大？（指名读课件3
句话）5、学到这里，请你回想一下，我们学习鲸的形体特点时是按什么样的顺序学习的？先做。
什么再做什么？（指名回答，再出示课件）6、现在有一件事想请大家帮忙（课件）生回答。
老师也明白了（课件）7、接下来（课件）
交流1）进食（其中第一句，为什么要加“主要”？去掉是否可以？再链接出另外两句告诉学生说明文语言具有科学性、准确性）男生齐读进食的两句话2）呼吸（看课件具体了解喷出的水柱形状）3）睡觉生长。
8、老师这里有几张鲸的**，请你们来欣赏（课件）
你在课前还搜集到了哪些关于鲸的资料呢？读出来，与大家分享一下吧。生答9、课文学到这里就已经学完了，现在（课件）开头部分，老师已经为你们准备好了，下面的部分请你们继续写一写。
写交流10、（课件）听完这段资料，你想说什么？
人教版小学语文五年级上册《第三组 回顾拓展三》赛课导学案
森林报 好书推荐课。教学目标。一 了解苏联著名科普作家和儿童文学家，维 比安基的 森林报 并通过这节课，产生阅读兴趣。二 学习通过目录整体把握主要内容，比较和想象阅读的方法，养成良好的读书习惯。三 通过感受鉴赏文本，初步了解其生动清新的语言特色，激发阅读兴趣。教学重点难点。激发学生的阅读兴趣教学课时...
人教版小学语文五年级上册《第三组 回顾拓展三》公开课教案
快乐小古文。小古文拓展综合性学习活动展示课。教学目标 1.引导学生在学完 杨氏之子 后和开展综合性学习的过程中，进一步了解小古文的内容，品味小古文的语言，体会小古文的特点，感受小古文的魅力。2.通过搜集小古文故事，进一步开拓学生视野，激发学习小古文的兴趣。3.通过组织开展，画 讲 写等实践活动，引导...
人教版小学语文五年级上册《第三组 10松鼠》赛课教案
松鼠 教学设计。课题材依据。教材分析 这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态 颜色 用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌 驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。设计理念 根据本文特点，结合新的课程理念。本设计注重以人为本，以读为本。大胆放手...