脑与神经》教学内容分析：
人类的信息传递与发达的大脑和神经有着密切的关系。大脑与神经之间的活动我们看不到，但是一些体验与研究可以让大家认识到脑与神经之间的联系。大脑是发出命令的“司令部”，神经是传达命令的“通讯员”，身体各器官是执行命令的“战斗员”。
人体内部各种信息的双传下达，都离不开大脑与各种神经中枢的密切配合。本主要是通过一些感知、体验、**活动引导学生整体认真神经系统。教学目标：
指导学生亲历设计游戏—进行实验—记录分析—总结交流的过程，体验大脑在人的语言、思维、情感及各项生命活动中的作用，了解脑和神经是如何协调工作的。培养学生关爱、照顾残疾人的情感和态度，引导学生学会科学用脑。教学准备：
教师准备：多**、脑的结构录像、神经的系统录像、左右脑观察动画、板书**等。
学生准备：彩色小棒、大海螺壳、三杯不同口味无色透明的饮料、实验记录单、眼罩、水果等。教学过程：
一）教学导入：
通过快速记忆的游戏()激发学生的学习兴趣，认识脑是重要的人体器官。
二）**活动：研究脑与神经系统的作用。
用学生游戏贯穿整个**活动，引导学生经历设计游戏—进行实验—记录分析—总结交流的过程，了解脑有记忆、命令和指挥都作用；感受身体各处分布的神经：进而发现脑和神经是如何协调工作的。活动指导：
1、做拍手游戏。思考：脑作为人体的指挥中心，是怎样把命令下达到你的手上，让你躲避开的呢？（引导学生感受神经有传递信息的功能）
2、思考：能用提供的材料设计几个信息传递的小游戏？（教师指导学生游戏注意事项）
3、通过抓小棒、辨别无色液体、听声音游戏，在游戏过程中感受脑有什么作用？神经的分布在**？信息是如何在脑和神经之间传递的？（突破教学难点）
4、在游戏过程中，你还有什么新发现？（了解神经传递速度有快慢之分，发展学生思维。）学生**：学生参与拍手游戏。
了解脑是通过神经把命令传到到手上，脑与神经需要共同工作完成游戏任务。
3、小组内认识游戏材料：小棒、三杯无色液体、海螺壳。4、设计多种游戏，拓展学生思维。、学生实验，完成实验记录单。学生汇报，师生交流：
1、学生根据游戏活动和实验记录单交流脑的作用、神经的分布，脑和神经如何协调工作，教师结合进行知识梳理和提升，体现以学定教。2、学生交流在抓小棒游戏中发现神经传递速度快慢不同。教师通过带领学生**刘翔的比赛画面，了解运动员经过反复、刻苦的训练提高神经传递速度。
教师小结：脑和神经协调工作，完成了我们的一切活动。它们构成了我们人体的神经系统。
指导学生在**活动中多实践、多发现、多思考，经历和感受信息在脑和神经之间传递的过程。】三、拓展作业。
**旋转女孩图像，用手势表示女孩旋转的方向，思考：同一幅图为什么大家看到女孩的旋转方向却是不同的，这其中的奥秘与脑和神经有关，想揭开这个秘密吗？下进一步研究如何开发大脑的优势，让同学们变得更聪明！
用奇妙趣味的图像作为堂的结尾，引导学生下进一步**脑和神经的奥秘。】
板书设计：后反思：
本在教学设计时我本着让学生去发现问题、解决问题的原则，在重点。
内容了解神经的传递作用时，为学生准备颜色不同的小棒、三杯无色饮料、海螺壳等，让学生设计多个游戏，在玩中有所发现，旨在发挥学生的创造力，培养他们的合作意识和思维能力。实际教学中，我能够利用启发性的提问，放手让学生提出问题，作出假设。在学生设计游戏时，教师的角色是引导和参与，堂上学生设计了多种游戏的方法，不仅发现了脑和神经的作用同时有了神经反应速度因人而异的新发现。
整个堂，学生活而不乱，简单的游戏材料在他们的手中成为**知识的工具。高年级学生渴求科学知识，愿意动手实践，在堂中能够看到学生在知识的吸引下积极思维，努力合作的学习状态。学生观察实验记录单。
青岛版小学科学教材五年级下册《脑与神经》教案
青岛版小学科学教材五年级下册 脑与神经 教案。青岛版小学科学教材五年级下册 脑与神经 教案。一 教学目标。1 通过本课教学，要求学生知道人的神经系统由脑 脊髓和神经三部分组成，知道脑和神经的作用，使学生体会到人体各部分是相互联系的。2 指导学生亲身经历游戏 游戏记录 数据分析 交流分享 拓展应用的过...
青岛版小学科学五年级下册《脑与神经》教案
青岛版小学科学五年级下册 脑与神经 精品教案。教学目标 了解脑的构造 各个神经中枢的功能，知道人体的各种感觉是对外界的反应。知道大脑在人的语言 思维 情感及各项生命活动中的作用，了解神经系统在人体进行信息传递中的作用。培养学愿意合作交流的能力，能够设计不同的游戏对自己的猜测进行验证，并能用所学知识解...
2024年小学科学教材五年级下册《脑与神经》教学设计版
精选文档。脑与神经 教学设计。教学目标。1.知道大脑 脊髓及周围的神经组成了人体的神经系统。2.通过系列游戏，认识脑的作用和大脑的几大主要的中枢系统 感觉中枢 听觉中枢 视觉中枢 运动中枢 语言中枢。3.认识神经分布人体各部分。4.通过系列游戏，知道信息在脑与神经以及各个身体器官如何传递的，体会各个...