五年级上读写结合

发布 2023-03-15 23:12:28 阅读 5223

一、《山中访友》仿写。

1、这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,玲珑的凉亭!

你站立之处,成了人们的休息之地,现在也想让我陪你说说话吗?你好,挺拔的雀舌黄杨!你那茂密的绿叶油亮油亮,看得我能不精神吗?

你好,青翠欲滴的荷叶!你出淤泥而不染的品格,正是我的座右铭呢?你好,可爱的小蜻蜓!

你的表演那么出色,引得我也不觉地张开双手飞扬起来!喂,小金鱼,怎么躲在荷叶下面不出来?是胆小怕生,还是玩捉迷藏。

2。这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:

你好,清澈的小溪!你唱着欢快的歌谣,是邀我与你一起欢唱吗?你好,高大的果树!

你结出累累的硕果,是想我品尝品尝吗?你好,明亮的路灯!你的眼睛闪烁着光芒,是在指引我回家的路吗?

你好,五彩缤纷的鲜花!你把大地点缀得多么美丽。你好,黝黑发亮的蟋蟀!

你如同一位演奏家,把宁静的夜晚抹上了一丝色彩。你好,翠绿的树叶!你们让大自然变得生机勃勃。

你好,勤劳的小蜜蜂!你为鲜花授了粉,使大自然美轮美奂。你好,陡峭的山峰!

你在天地间站立了多少年了呢?喂,美丽的蝴蝶!你们飞来飞去在干些什么呢?

我猜你们在观赏一路的美丽风景。

二、写写自己观察过的小虫。

我小时候有段时间在乡下外婆家住。外婆家住在山上,一整座山全都是果树,郁郁葱葱。外婆家门口有一块草坪,我常在草坪的树下铺上一块毯子,躺在大自然的怀抱里,真是很惬意。

有一次,我像往常一样躺在一棵树下,聆听鸟儿的歌声,感受大自然赠送的阵阵清风。突然,我发现旁边有一条不知名的小虫在慢慢的蠕动着。我啊的一声叫了起来。

因为我从小就怕虫子了。可是这条小虫好像没有听见似的,继续朝前爬、爬、爬。突然,它停了下来,我以为它要攻击我,正想快跑,却没发现它要走近我的意思。

我好奇的凑近一看,它正在把什么东西刁起,然后又沿原路折回去。我对这只小虫子发生了兴趣,我跟着它后面,心想:这是一只勇敢的小虫子,它不怕危险爬到我身边找食物,我大叫的时候,它也没有逃走。

我正想着,它又一次停了下来,前面是一个草堆,草堆前有一个细小的洞,跟着,一只比它小一点的虫子爬了出来,刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬进洞里的虫子再次出来的时候,食物已经没有了,但紧跟着出来的是一只更小的虫子。我观察了一下,那只更小的虫子应该是它们的孩子吧。

那一家三口一起朝前爬,它们爬到另外一个小洞,大概探访亲戚去了。我回到毯子上仰望着树。突然,我想:我可以给它们一些食物那它们就不用那么辛苦了,它们看起来是那么的弱小。

我回家找了一些面包屑,回到原地喂虫子。我把面包屑撒在洞旁,好久不见它们出来,我就把毯子铺在附近的一棵树下等它们。等啊等,不知不觉,我睡着了。

醒了之后,我发现面包屑不见了,我再撒了些下去,虫子闻到味道后,爬了出来,又把面包屑刁了回洞里去。我就这样跟它们玩着,居然不怕它们了,比起我来,它们真的是太弱小了。

我一抬头,看见晚霞染红的天,回过神来,收好毯子,把剩下的一些面包屑撒在洞旁,踏着草坪,回家去了。

2、 小狗玩虫。

今天,我做好作业在门外玩。

这时,我看到邻居家的小狗在水泥场地的一角对着地面轻轻地叫几声,又用脚踩几下,还不时踢一下。我好奇地想小狗在干什么。于是,我走过去**。

我看到它在玩虫,看它玩得多起劲呀!它一会儿站起来,一会儿趴下,一会儿把虫子用嘴巴推着弄向前,一会儿把想要逃跑的小虫用爪子给拨回来,一会儿把小虫拨翻了一个身。那只小虫朝天躺着,六只脚不停地挥动、挣扎,它的壳在地上不停地移动,想要翻过身来逃走。

可是,挣扎了好长时间都没有成功。它只得一动也不动地躺在那里休息、装死。过了一会儿,小虫又开始挣扎了。

这次,小虫把身体移出了一大段。小狗很快用脚把虫子给弄回来。又过了一会儿,大约小狗觉得不好玩了,就跑开去找其它东西玩了。

三、《站在詹天佑的铜像前》练笔指导。

一)詹天佑!我记住您了!如今,我站在您的铜像前,真是感慨万千!

您知道吗?从您那严肃的神情和深逐的目光的目光中,我看到您负责、一丝不苟的工作精神和严谨的科学态度。您同修筑铁路的工作人员同吃、同住、,同他们一起在工作岗位上勘测线路。

那儿的天气极为恶劣,常常狂风怒号,黄沙满天,随时有生命危险;您昼夜不停地工作,作为工程师,还常常不耻下问;您用智慧战胜许多困难,打通条条隧道,设计种种线路……在您与其他工人一同努力下,京张铁路未满4年就竣工了!您为中国认争了一口气!您是中国人的骄傲,中国因您而自豪!

可是,人毕竟不是铁打的。由于您日夜操劳,刚刚年过半百就操劳过度而不幸去世了!您一生为中国的建设作出了无数贡献,我们将永远记住您!

三)八达岭的青龙桥火车站旁,立着一座詹天佑铜像,你看他浓眉紧皱,十分严肃,脸上的每一块肌肉都紧绷着,炯炯有神的目光凝视远方,是在想居庸关的隧道如何凿进吗?是在想青龙桥的铁路如何修建吗?哦,他是在畅想中国铁路的未来吗?

您毅然挺立的身躯挺起的不正是中国的脊梁吗?您敞开的胸膛不正是向人彰显你那颗爱国的赤子之心啊。你为了不让祖国母亲受嘲笑,为了不让祖国母亲被别人侵占。

于是,在狂风怒号,黄沙漫天的恶劣环境下,坚持背着经纬仪去勘测;得了病,你仍夜以继日地画图、计算、计划……在建筑途中,遇到的重重困难,你经常绞尽脑汁来想办法,不断地勉励自己。詹天佑,你用自己的心血和汗水来修筑铁路,您用自己的智慧和生命铺就一道道铁轨,创造了中国的铁路史上的奇迹。

四)站在詹天佑的铜像前,我的心绪如蝶起舞,一种感慨,一种敬仰,一种。

一种感慨,为心而生,是触到心灵深处最圣地的地方。塞外荒凉如寂,黄沙漫天,寥无人烟,大有“春风不度玉门关”的感觉。陡然生出这样一番景象:

荒山野岭,飞沙走石,百丈悬崖,交织错落。詹天佑在其间忙碌,疲惫不堪的身影,在夕阳的余暇中愈发苍老。开山、架桥、定点、测绘这些事情中,他身先士卒,不顾进入百丈悬崖峭壁的危险,执着冲在最前线,战斗在最前线。

他那疲倦的身影化为一一道亮丽的长虹,贯穿于星辰日月。

一种敬仰,肺腑而出,是他那种坚韧不拔的毅力,摧人奋进,坚持不懈。帝国主义者们的轻蔑、嘲笑、诽谤,环境的恶劣,山势的险峻。这些困难一个个张牙舞爪地扑来,詹天佑没有丝毫退缩,没有丝毫胆怯,依旧一往直前,早出晚归,风餐露宿,就是夜间少得可怜的一点儿夜里休息时间,他也不愿意放过,将白天探测的数据一一计算,推理,并策定路线。

在居庸关山上开凿隧道,他为了提高效益,在图纸上右画左划,废寝忘食,发明一种两端同时向中间凿进的方法,缩短了工程时间;而到八达岭开凿隧道时,詹天佑又研究出一种中部凿井法,巧妙利用山势来提高效率。

就这样,日复一日,年复一年,多少个春秋,多少个岁月,在他的汗水和辛劳中流过,光阴似,,一去无痕。

我久久地站在詹天佑铜像前,默默地下决心,一定让他的精神身上发扬光大!

五、负荆请罪续写

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里,廉颇觉得很后悔,就脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

廉颇来到蔺相如的府上,家丁见了马上通报给蔺相如说:“报~~~大人,廉将军半裸着上身,身负着荆条来请罪了!”蔺相如知道后,连忙热情出来迎接。

廉颇半跪着走到蔺相如面前,羞愧地说:“蔺丞相,都怪我一时冲动,现在回想起来真是后悔莫及呀!请你用荆条打我吧,我甘受惩罚!

”蔺相如连忙把廉颇扶起,说:“大哥快快请起,秦王之所以不敢攻打我们赵国,是因为我们国家有你我这一文一武,让我们同心协力保卫赵国吧!”蔺相如接着说:

“我愿跟大哥结为兄弟。”廉颇激动地说:“好!

好!”蔺相如让家丁在后花园内摆放好香和酒,蔺相如和廉颇就来到后花园内。只见,他们同时跪下,大声说道:

“我们虽同年同月同日生,但求同年同月同日死,有福同享,有难同当!”接着他们高举酒杯,一饮而进。就这样他们在后花园内结为了兄弟,并许下同生共死的诺言。

从此以后,他们俩成了好兄弟,同心协力保护赵国。

续写《负荆请罪》

大将军廉颇听说了蔺相如的话,静下心来想了想,心里很惭愧。便脱下官服,赤裸着上身,背上荆条大跨步地向蔺相如府上走去。

来到蔺相如府门前,他“嗵”地跪下了,蔺相如连忙出来迎接。 廉颇单脚支地,紧闭双眼,双手抱拳,十分惭愧地说:“蔺大人,以前都是我不好。

我是个粗人,您以前一而再再而三的让着我,都是为了我们好,也是为了赵国,为了赵国的百姓。可我却一点也没看出来,差点让赵国趁虚而入。请大人治罪。

”蔺相如听了之后,连忙扶起了廉颇,欣慰地笑了。他对廉颇说:“你能体谅我我十分高兴。

我们都是赵国的人,理应互相团结。你能知错就改我真是高兴呀!我们今后还要更加团结,互相帮助,互相理解才是呀!

我们今后就以兄弟相称。来,到府里一坐!”

在旁的百姓看了之后,都不约而同地竖起了大拇指,说:“我们赵国能有这样的将和相,真是我们的福气呀!有了他们,赵国一定会越来越繁荣的!”

此后,司马迁把这个故事写进了《将相和》,编入了《史记》。用“将相和”比喻文官武将互相团结。

六、《穷人》续写。

桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦神疲。

就这样,日子一天一天地过去,桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于,在一个寒冷交加的早晨,他们被迫将房子卖掉,带着7个孩子四处流浪。

一日,他们来到了一个大城市里。一路上,天阴阴的,没有一个人为他们一家解囊相助,他们已经筋疲力尽,面黄肌瘦了。于是,他们挨家挨户地行乞,可是,天意弄人,别人不是把他们踢出去,就是用水冷泼,可真是惨不忍睹。

就在这时,一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来:“好心人啊,施舍施舍吧,救救我这个可怜地老人吧!”桑娜不禁流起了泪来,对渔夫说:

“丈夫,看这个老人饥饿无比的样子,把我们只剩下不多的糌粑给他吧!”“这……这怎么行呢?我们已经没有什么饭吃了,怎么能给他呢?

我们的7个孩子怎么半呢?”丈夫缓缓地说,看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了,这个老人太可怜了,他毕竟是个老人啊,已经活了大半辈子了,还要忍受寒冷饥饿之苦,怎么能这样呢?

”桑娜转过头来,对老人说,“来吧,我们只有这块糌粑了,你拿去吧!”老人连忙点头,连声道谢,就急匆匆地走了。

之后几天里,他们没有衣服穿,更加没有食物。他们想只要有食物,不管是猪食还是狗食,只要能吃,就已经满足了……就这样,他们一家人挨饿挨冻了三天三夜,终于在一个下雪的早晨,昏倒在地……

“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来,映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来,老人是一富翁,想找一个心地善良的管家,于是,便化装成穷人去行乞,结果便碰到了他们……

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六年级读写结合计划

2015年8月28日。单元阅读训练重点。学习文中大胆丰富。的想象。写作训练重点。展开想象按顺序写。训练内容。山中访友 大自然的一员或者音响。世界。学习方法。想象内容丰富。语言简洁生动有感。召力。真情实感。彩色的翅膀 我的发现。表达真情实感。按事情的发展顺序。写语言 动作 外貌描。写 别饿坏了那匹马 ...