1.3 有理数加减法复习课(1)
教学目标：知识与技能：理解有理数倒数的意义，掌握有理数除法法则，能够熟练地进行除法运算；
过程与方法：将减法运算转化为加法进行，有一定难度，为此应逐阶引导，同时让学生注意归纳有理数减法的规律；主要采用启发式教学，引导学生自主探索去观察、交流、归纳。
情感态度价值观：在传授知识、培养能力的同时，注意培养学生勇于探索的精神。转化思想。
重点：有理数减法法则和运算。
难点：灵活运用减法运算律简化运算；
教学方法：采用预习导练教学法，以学生为主体，教师起引导作用。
学习方法：自主预习、合作**、归纳应用。
复习巩固。1.计算。
2.计算。3.计算。巩固练习。
作业布置：
板书设计： 1.3 有理数加减法复习课(1)
有理数加减法混合运算的题目的步骤为：
1．减法转化成把减号变为加好 ；
2．用减数的相反数作为加数。
3．运用有理数加法的法则求出结果。巩固练习。
课后反思：1.3 有理数加减法复习课(2)
教学目标：知识与技能：使学生在掌握有理数减法法则的基础上，掌握有理数加减混合运算；会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算。
过程与方法：采用启发式教学和讲解法，引导学生自主探索去观察、交流、归纳。
情感态度价值观：在传授知识、培养能力的同时，培养学生勇于探索的精神。化归思想。
学习重难点：重点：有理数加减法的统一。
难点：在有理数加减法的统一的过程中，符号的省略。
教学方法：采用预习导练教学法，以学生为主体，教师起引导作用。
学习方法：自主预习、合作**、归纳应用。
教学过程：4.计算。
5.计算。6.运用题。巩固练习：
布置作业：板书设计：1.3 有理数加减法复习课(2)巩固练习：
课后反思。
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