《有理数的除法（2）》导学案。
学习。湖南教育出版社七年级上册数学《有理数的除法》第二课时。
内容。1、进一步理解有理数的乘除运算法则。
学习。2、会熟练地进行有理数的乘除混合运算。
目标。3、经历有理数的乘除混合运算的**，领悟数学相互联系和相互转化的作用。
学习。有理数的乘除混合运算。
重点学习。熟练地运算及确定运算中的符号。
难点。学习过程。
一。回忆前面的有理数乘法和除法，你学得怎么样呢？边做边想！试试吧！复习铺垫。
二、自主学。
请你通过自己的独立思考完成下面两道计算题。
3、计算：8×2÷24、计算：（-8）×（2）÷（2）
习。5、思考并小结：第3题和第4题有什么不同？第4题中含有哪几种运算？这道题应该怎样计算？
请同学们以小组为单位，采用合作的方式计算下面各题。6、（-56）÷（2）÷（8）7、（-10）÷【5）×（2）】
三、合作学习。
四、交。10、请几位学生到黑板上板演自己的算法。
11、交流并总结：有理数的乘法和除法混合运算时应注意什么？
流展示。12、下面是小明同学做的一道计算题，他的计算是否正确？如果不正确，说说他错在**？
五、建构提升。
这节课的内容你学得怎么样呢？下面就来考考你，动笔吧！14、计算六。
达。标。
练。3）2÷（-7）×（4）（4）18÷6×（-2）习。
13、通过本节课的学习，你有什么收获呢？
15、计算。
16、在－4，－1，－3, 2, 5这5个数中，任取3个数相乘，其中最大的积和最小的积分别是多少？
七年级上册数学有理数定义有理数导学案
七年级数学导学案设计主备人 小组负责人 小组长 年月日。预习笔记。课题 有理数定义。1 理解有理数的概念，懂得有理数的两种分类，及对一个有理学数进行分类判别 习。2 在数的分类中，应加强对负数的理解及对零在数分类中的特目。殊意义的理解。标。三 展现提升。1 请说出两个正整数，两个负整数，两个正分数，...
七年级上册数学《有理数》有理数的运算知识点整理
2 有理数除法符号法则 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。3 乘除混合运算的步骤 先把除法转化为乘法 确定积的符号 运用乘法运算律和乘法法则进行计算得出结果。5 有理数的乘方。1 求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an 中，a叫做...
七年级上册数学 有理数
一 填空。1 两个有理数的和为5，其中一个加数是 7，那么另一个加数是 2 计算 3 已知 0,则x y 4 平方等于它本身的有理数是 立方等于它本身的有理数是 5 若，则。6 比大，但不大于的整数的积为。7 一个点从数轴上表示 1的点开始，先向右移动6个单位长度，再向左移动8个单位长度，则此时这个...