2.5 有理数的减法。
一． 学习目标。
1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则(95%同学达标)
2、能熟练运用法则进行计算。(90%同学达标)
二、学习任务。
1、学习任务一：练习回顾，计算下列各题。
2、学习任务二：根据上面的计算填空：
3. 学习任务三：根据上面的算式计算：（小组合作**完成）
4. 观察上面任务三，你能发现什么结论？（小组合作**）
有理数减法法则。
即：a － b= a (
其中：a, b表示任意有理数，既可以是正数，也可以是负数和0
注意：两“变一“不变”：
1） 减法变成1）被减数永远不变。
2） 减数变成它的
三．典例导学。
例1： 计算下列各题：
例2：世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔约为8848米，吐鲁番盆地的海拔大约是-155米，那么两处相差是多少米？
例3：全班学生分成两个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分游戏结束是各组的分数如下。
第一名超出第二名多少分？第一名超出第五名多少分？
四．有理数减法法则运用巩固：
1. 乌鲁木齐的最高温度为4 摄氏度，最低温度为—3摄氏度，这天乌鲁木齐的温差为多少？
2. 课本p63 随堂练习。
3. 课本p63习题2.6知识技能1，2，3。
三、课堂检测
1、直接填空：
2、比–3小2的数是。3、计算：
4、某矿井中有a,b,c三点，如果以地面为基准，a点的高度是+2米，b点的高度是—15.6米，c点的高度是—32.7米。问：a点比b点高多少米？c点比a点低多少米？
5、与的差的相反数是___比小的数的绝对值是a层）
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