1．给下列字注音并解释。
隅倭堕襦姝 ＿＿
2．解释加下划线的字。
1）组坐观罗敷：（
a．座位。b．因为，由于。
c．蹲下。d．等待。
2） 五马立踟蹰：（
a．象蜘蛛一样。
b．如立柜形状。
c．徘徊，停滞不进的样子。
d．一只足。
3）使君谢罗敷：（
a．感谢。b．辞别。
c．致谢。d．请问。
4）皆言夫婿殊：（
a．出色，与众不同。
b．矮小。c．除外。
d．小妹。3. 下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是：（
a．青丝为笼系，桂枝为笼钩。
b．行者见罗敷，下担捋髭须。
c．少年见罗敷，脱帽著头。
d．头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。
4. 说明下面各组诗句所运用的修辞手法。
1）使君从南来，王马立踟蹰。（
2）使君谢罗敷：“宁可共载不？”（
3）东方千余骑，夫婿居上头。（
4）盈盈公府步，冉冉府中趋。（
阅读全文，回答问题。
5．“青丝为笼系，桂枝为笼钩”这两句诗在课文中采用了什么样的写作手法？
6．耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”这几句诗使用了什么描写方法？作用是什么？
7．文中罗敷拒绝使君要求的诗句表现了她怎样的性格特点？
8．本文重笔描写罗敷夸耀自己的夫婿，却没有涉及到使君听后的反应，这样写是作者故意还是没有想到呢？这样写有什么好处呢？
阅读下面的诗，回答问题。
羽林郎。辛延年。
昔有霍家奴，姓冯名子都。依倚将军势，调笑酒家胡。胡姬年十五，春日独当垆。
长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。两鬓何窈窕，一世良所无。
一鬟五百万，两鬟千万余。不意金吾子，娉婷过我庐。银鞍何煜爚，翠盖空踟蹰。
就我求清酒，丝绳提玉壶。就我求珍肴，金盘脍鲤鱼。贻我红罗裙。
不惜红罗裂，何论轻贱躯！男儿爱后妇，女子重前夫。人生有新故，贵贱不相騟。
多谢金吾子，私爱徒区区。
9．课文中，作者极力表现胡姬的美丽，请与《陌上桑》相比较，意思相近的句子有哪些？（至少写两句）
10．课文中从多方面描写了霍家奴在胡姬面前显示自己的阔绰，课文中是如何描写的：（至少两句）
11．说一说诗中的胡姬与《陌上桑》中的罗敷性格上有哪些不同。
参***：1.（略）
2．b c d a
3．d4. ①借代 ②．设问 ③．夸张 ④．比喻。
5．衬托。6．侧面描写表现罗敷的美丽。
7．不慕荣华富贵和机智聪明。
8．这样写可以更好的表现罗敷的性格特点，同时也可以给读者留下想象的空间，耐人寻味。
9．长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。
10．银鞍何煜爚，翠盖空踟蹰。就我求珍肴，金盘脍鲤鱼。
11．（略。
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