第一单元因特网应用。
第1节网络世界巡礼。
教学目标：知识与技能：
知道计算机网络的概念、功能、分类；能说出因特网的由来，区分ip地址与域名；知道因特网的连接方式。
过程与方法：
通过学习感受网络的强大功能。通过学习学会并分享自主学习的方法。
情感态度：培养学生的自主学习能力；通过“他问”的学习方式，培养学生的思维能力。教学重点：
ip地址与域名。教学难点：
因特网的连接方式。教学过程：
一、导入。同学们喜欢上网吗？你了解网络吗？本节课我们就一起来探寻神奇的网络世界。
二、学习目标：
1、知道计算机的概念及其主要功能。
2、了解因特网的由来，知道ip址的概念、组成及域名的含义。3、感受网络的强大功能。
三、自学指导一：
根据教材“网络基本知识”部分，回答下列问题：
1、什么是计算机网络？
2、计算机网络最重要的功能有哪些？各举例说明。3、依据网络覆盖的范围来划分，计算机网络分为哪几类？学校的计算机网络为哪一类？
学生通过自学找出相关内容，由其他同学来评论是否正确？教师再对其进行评价补充。
自学指导二：
根据教材“因特网概述”部分，回答下列问题：1、因特网的由来？
2、什么是ip地址？ip地址由哪些元素组成？
3、什么是域名？是几级域名？各级域名分别代表什么？学生通过自学找出相关内容，由其他同学来评论是否正确？教师再对其进行评价补充。
自学指导三：
根据教材“因特网连接方式”部分，回答：因特网接入方式有哪些？
拓展：感受丰富多彩的因特网世界。
提问：学生提出在学习过程中的困惑，同学和老师来解答。
四、小结：这节课你学到了什么？
1、了解了计算机网络的概念、类型、分类。
2、知道了ip地址的含义、组成，对域名有了一定的了解。3、感受到了网络的强大功能当堂训练：
1、依据网络覆盖的范围来划分，计算机网络分为（）a.局域网b.乡镇网c.城域网d.广域网。
2、下列ip地址格式正确的是（）
ab.218.275.1.123c.222.135.0.178d.222.258.125.3
3、计算机网络最重要的功能有（）a.数据通信b.聊天。
c.资源共享d.分布处理。
第2节在信息海洋中获取信息。
教学目标：知识与技能：
1、能熟练掌握信息搜索、信息管理的方法；
2、能熟练掌握保存网页、文字、**、动画、软件**的方法；
3、能运用贴切的关键字进行信息的搜索。
过程与方法：
1、学会运用贴切的关键字进行信息的搜索，并会**保存、分析加工、评价利用信息来解决学习生活中的问题；
2、能共同分析、管理所收集的信息，学会与人合作、协商解决问题的方法；
3、通过活动体验养成运用因特网**其它学科问题的良好习惯，掌握用网络资源来解决问题的方法。
情感态度价值观：
1、通过作品展示和评价，激发学生的创造热情，增强勇于实践的创新精神；2、通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神；教学重点：
使用搜索引擎搜索信息；网上信息的**教学难点：
使用搜索引擎搜索信息教学过程：
一、设疑，导入新课。
1）、教师提问：今天有哪些重大新闻？如何通过搜索引擎搜索我们所需要的信息？
2）、导入新课（有效获取信息）
设计意图：设疑，引导学生积极思考；提问，激发学生的学习兴趣。
二、任务驱动，自主学习1、教师展示本节课的学习任务：
、了解信息的需求分析和获取信息的途径；②、掌握使用搜索引擎；③、掌握网上信息的**；④、熟悉信息的甄别和引用；⑤、掌握信息的管理。
设计意图：采用任务驱动的方式，明确展示本节课需要掌握的知识。2、学生自学书本11至22页的内容，对于有疑问的问题做好记录。设计意图：培养学生自主学习的能力。
3、以小组为单位，对于有疑问的问题，学生一方面可以合作讨论，交流解决；另一方面也可以**演示动画自主学习。
设计意图：培养学生自主学习合作学习的能力。
4、教师提问，学生回答。对于有疑问的问题教师做适当讲解；对于共同性问题教师做详细讲解。
设计意图：增强师生的互动，培养学生的动手能力；激发学生主动参与学习的乐情。
三、拓展内容，师生互动。
1、打开“”**，查找有关“网络安全”的信息？２、关键字的选择对搜索结果有什么影响？３、如可科学地管理个人文档？
设计意图：拓展本节课所学习的内容，启发学生对已学知识的使用。在学生解答的时候，教师来回巡视，对于有疑问或薄弱学生进行指导，增强师生的互动。
四、总结归纳，体验成功。
1、交流学习心得，各自说说本节课学了哪些内容？2、教师帮助学生梳理知识，归纳总结。3、设疑，为后续学习打下基础。
设计意图：使学生能够在本节课后能自主思考做到知识的迁移；激发学生再学习的乐情。
第3节因特网应用面面观。
知识与技能：
1、 学会qq的**、安装、申请与使用；
2、 学会建立网络博客。
过程与方法：
1、 通过学习能正确使用qq进行交流对话。
2、 通过学习让学生学会网络中的基本注册方法。
情感态度与价值观： 通过让学生自行练习、演示操作、讲解，培养学生的自主学习、探索能力。
教学重点、难点：
qq软件的使用。
教学过程：
一、 导入
上一节课我们学习了电子邮件与bbs的使用，知道在网络上可以通过这些方式进行人与人之间的交流，。那同学知不知道道，在网络上，有没有可以即时进行交流，进行面对面对话的的软件呢。由此引出即时通信软件，进入新课。
二、 新课
一） 展示学习目标
1、学会qq的**、安装、申请、登录与使用。 2、学会建立自己的博客。
二）即时通讯软件阅读教材p21页，回答；
即时通信软件的作用是什么？目前国内常用的即时通信软件有哪些？即时通信软件可以与他人进行网上文字聊天、语音对话、**会议等。
常用的有qq和msn。
腾讯qq的**、安装、注册、登录与使用 1、**
1）打开腾讯**：
2）在网页左边选择“qq软件”，在弹出的页面中单击“**” 按钮3）在弹出的页面中单击“立即**”，弹出**对话框，选择要保存的位置，再单击“**”即可。 2、安装
找到**的软件，双击该软件，按提示进行安装即可。 3、注册
双击桌面qq图标在弹出的对话框右侧，选择“注册帐号”，根据提示填写注册信息，填好后单击“立即注册”即可。 4、登录
双击桌面qq图标，在弹出的对话框中输入帐号与密码，单击“登录”。 5、使用
使用包括添加好友，即时消息、语音**聊天等功能，具体操作讲解。 自学指导二：
根据教材p22-23页，回答：
1、什么是博客？
博客是一种网络交流方式，是网络上一种表达个人思想、存储资源的工具。 常见申请博客**：新浪（ 3、
如何开通新博客？
学生自行操作练习。
当堂练习：1、请同学们使用qq和同学通话。
2、熟练博客的操作。
第4节因特网寻根。
教学目标：
1．知识与技能：知道因特网的发展历程与前景。 2．过程与方法：运用搜索引擎学会自主探索的学习方法。 3．情感态度价值观： (1)培养学生的自主**能力。
2)通过小组合作，培养学生的合作能力。
教学重点：
在网上自主搜索因特网的发展历程与前景
教学难点：
运用搜索引擎与邮件自主**
教学方法：
演示法教学准备：
相关信息的**、多**教室以及多**课件。 教学过程：
一、创设情境
本单元我们知道了什么是计算机网络、计算机网络的功能、分类，学习了使用搜索引擎、学会了收发邮件及及时通讯软件的使用，对因特网有了大致了的了解。这节课我们就运用所学知道，来完蛋成下列学习任务。
二、**新知
1．以小组为单位，运用搜索引擎，在因特网上搜索因特网的发展历程与发展前景，并用word编辑保存。
2．用电子邮件将word邮件用附件方式发送到邮箱每小组选定一人发送，在邮件正文中写明班级、小组、成员姓名。）
3．效果检测
统计提交成功的并完成作业的小组有多少个？并选出优秀作业小组。
4．小结 1)在因特网上搜索因特网的发展历程与发展前景。 (2)把正确内容复制粘贴到word中编辑整理。 (3)把word文件用附件发送至老师邮箱。
三、课堂反馈
第5节安全地使用计算机。
教学目标：
1培养同学们的安全意识，使同学们认识到计算机安全的重要性。
2了解计算机安全维护及计算机病毒的相关知识。
3掌握网络安全助手工具的**安装及使用。 教学重点：计算机病毒极其危害教学难点：计算机安全意识的培养。
教学过程 一、复习巩固
1．多**计算机硬件配置中最重要的部件是什么？
2．在自己的机器设备管理器上查找一下，看看是否可以找到声卡。
二、新课：计算机安全 1、引入新课
我们不仅要学习信息技术，还必须注意培养计算机使用的道德规范及安全防范意识。计算机使用的道德规范是在使用操作计算机的领域中所特别需要的道德规范，缺少了它，即使学会了很多技术，也难以为社会带来益处，甚至还会给社会带来害处。制造计算机病毒就是典型的例子。
越来越多的计算机犯罪，越来越多的网络破坏及网络犯罪都说明了强调计算机使用道德规范及安全防范意识的重要性。
2、（看书自习）计算机安全包括“计算机安全维护”和“计算机病毒及其危害”两方面的内容，同学们先把课本22页的内容研读一下 （让同学们自己看书自习，培养同学们独立思考的能力） 3、提问：计算机安全维护主要涉及几个方面？
对计算机系统造成的危害，可配置不问断电源(ups)； 2)保证系统内的软件系统完整、可靠；
3)保证系统拥有和产生的数据或信息完整、有效； (4)保证系统资源和信息资源使用合法，不被破坏和泄露。 提问：相应地，需建立哪些机制来维护计算机安全？
七年级信息技术下册教案武汉版
第1课我的电脑我做主。第一课时。学习目的。1 了解电脑的基本配置。2 熟悉电脑各硬件的功能 3 培养学生学习计算机的兴趣和爱护学校电脑的习惯 学习重点 了解计算机的配置 学习难点 计算机硬件的组装 课时 3课时 课前准准备 旧主机机箱一台。教学过程 一 导入 由计算机的广泛运用，谈计算机技能的重要性...
七年级信息技术下册教案
七年级信息技术下册教学计划。伍成雄。第1单元信息大世界。本单元学习信息 信息技术相关的知识，让学生正确理解 信息 概念，明确信息通过载体来传播，了解载体的常见形式，消除学生对信息概念的模糊认识 明确信息技术的内含，简单了解信息技术的发展历史，了解现代社会信息技术的相关产品及用途，明确信息技术对社会进...
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第三章 windows xp操作系统。第一节 windows xp的基本操作。教学目标 知识与技能 了解操作系统的概念 功能，系统的启动和退出 了解桌面图标及任务栏中各图标的功能，掌握鼠标的基本操作。过程与方法 结合教师讲解演示，让学生理解操作系统的功能，学会有效地使用窗口管理，规范地使用菜单命令 ...