学校班别姓名座号成绩。
一、选择题（每小题4分，共40分）
1、原产量n吨，增产30%之后的产量应为（ ）
a、（1-30%）n吨。 b、（1+30%）n吨。
c、n+30%吨d、30%n吨。
2、在下列各式中：，+3，，，单项式的个数为（ ）
a、1 b、2 c、3 d、4
3、下列说法正确的是( )
a、的系数为 b、的系数为
c、的系数为 d、的系数为。
4、甲数比乙数的2倍大3，若乙数为x，则甲数为（ ）
a．2x－3 b．2x+3 c． x－3 d． x+3
5、下列各式中，去括号正确的是（ ）
a.3-（a-b）=3-a-bb.3+2（a-b）=3+2a-b
c.2+（a-b）=2+a+bd.2-（a-b）=2-a+b
6、下面计算正确的是（ ）
ab. cd.
7、多项式的各项分别是（ ）
a、 b、 c、 d、
8、下列各组中的两个单项式能合并的是（ ）
a、4和4x b、 c、 d、
9、单项式的系数和次数分别是（ ）
a.－π5 b.－1，6 c.－3π，6 d.－3，7
10、多项式－＋5－3与－2＋1的和是（ ）
a：－5＋3b：－＋1
c：3－2d：－5－13
二、填空题（每小题4分，共20分）
11.列示表示：p的3倍的是。
12、买一个足球需要元，买一个篮球要元，则买4个足球、7个篮球共需要元。
13、任写一个与是同类项的单项式。
14、多项式的次数是___最高次项系数是常数项是。
15、多项式与多项式的和是。
三、计算：（每小题5分，共15分）
四、先化简下式，再求值。（每小题5分，共5分）
17、，其中。
五、解答题。（共40分）
18、（7分）、三个连续奇数，中间一个是n，则这三个数的和为多少。
19、（7分）如果a=2a+4，b=3a-2。
1）求a+b的值2）求3a-2b的值。
20、（9分）某工厂第一车间有人，第二车间比第一车间人数的少30人，如果从第二车间调出10人到第一车间，那么：（１两个车间共有多少人？（２调动后，第一车间的人数比第二车间多多少人？
21、（9分）某轮船顺水航行3 h，逆水航行1.5 h，已知轮船在静水中的速度是a km/h,水流速度是y km/h，轮船共航行多少千米？
22、（8分）如图所示，在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中，第n个图形由n个正方形组成．
（1）第2个图形中，火柴棒的根数是___
（2）第3个图形中，火柴棒的根数是___
（3）第4个图形中，火柴棒的根数是___
（4）第n个图形中，火柴棒的根数是___
七年级数学第二章整式
2.1.1 整式。学习目标 2分钟 1 会用字母表示数，并会列式表示数量关系 2 理解单项式及单项式系数 次数的概念 3 会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。一 温故知新 5分钟 用含字母的式子填空，看看列出的式子有什么特点。1 若正方形的边长为a，则正方形的面积是 2 若正方体的棱长为a，则正...
人教版七年级数学第二章第二节整式的加减
公开课教案 2.2整式的加减 第一课时 授课人 张某某时间地点 七 3 班。教学目标。知识与技能 1 理解同类项的概念，并能正确辨别同类项。2 掌握合并同类项的法则，能进行同类项的合并。3 会利用合并同类项将多项式化简，并求多项式的值。过程与方法 1 探索在具体情境中用整式表示事物之间的数量关系，发...
人教版七年级数学上册第二章整式的加减
大脑放电影 知识点一 代数式的基础知识。1 用字母表示数，可以简明的表达一些一般的数量和数量关系，即可把问题中有关数量的语句，用含数。字母和运算符号的式子表示出来。2 由数和表示数的字母经有限次加 减 乘 除 乘方和开方等代数运算所得的式子，或含有字母的数学表达式称为代数式。例如 ax 2b，等。注...