主备人：秦梅光备课组长审核： 刘东连备课组审核定稿： 林冬贤编号： 11
班别姓名。雁山中学七年级数学科导学案。
课题：6.2立方根课型：预习展示课课时：1学习目标】1、理解并掌握立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根。
2、会求一个数的立方根。
预习导学】自学课本49—50页内容，完成下列要求：
1、立方根的定义：如果一个数的立方等于 ，那么这个数叫做的或。
如果x3 = a，那么叫做a立方根。
2、立方根的表示：一个数a的立方根用符号表示为读作。
其中是被开方数， 是根指数。
例如：符号中，3是中的不能省略。
3、开立方：求一个数的的运算叫做。
与互为逆运算。
4、立方根的性质：正数的立方根是数，负数的立方根是数，0的立方根是 。
5、比较大小。
学以致用】1、判断下列说法是否正确。
（1）2是8的立方根。
2）是64的立方根 （
3）是的立方根 （
4）的立方根是（ ）
2、求下列各数的立方根：
3、求下列各式的值。
课堂小结】我的收获有： 巩固提升】
2）求x的值： 27+8x3= 0
七年级数学立方根
1 的立方根是 2 25的平方根是5 3 64没有立方根 4 4的平方根是 2 5 0的平方根和立方根都是06 互为相反数的两个数的立方根也互为相反数。例2求下例各式的值 教师讲解，可以提问学生 五 当堂检测 检查学生掌握情况 计算 六 归纳小结 学生概括 1 通过本节课的学习你获得了那些知识？2 ...
人教版七年级下册立方根
一 学生起点分析。学生已经学习了平方根的概念，掌握了求一个非负数的平方根和算术平方根的方法，明确了平方运算与开平方的互逆关系 学生在平方根学习活动中体会了类比的思想方法，为立方根的学习提供了一定的经验基础和学习方法 立方根的计算有着非常广泛的应用，有关空间形体的计算经常涉及开立方，因此本节知识是后续...
七年级数学立方根教学设计
教学设计 3.3 立方根。乐清市白象镇中屠勤秧。教材与学生的认知起点分析。立方根 是浙教版七年级上册第三章 实数 中的第三小节，它是在学生知道了无理数 算术平方根 平方根 开平方运算的概念基础上学习的。教材从实际问题引入立方根的概念，说明学习数的立方根的意义。通过具体数的计算，让学生体会，一个数的立...