七年级数学《平行线的性质》教案

平行线的性质(一)

一、教学任务分析。

1、教学目标：

知识技能：（1）初步掌握平行线的三条基本性质。

2）理解并掌握平行线的性质的**过程。

数学思考：通过学生自己**的过程，使学生更加容易理解平行线的三条基本性质。

解决问题：结合从问题中得出的结论，使学生逐步形成用**的思想和方法来解决学习中遇到的各种各样的问题。

情感态度：从思考的问题引入激发学生的学习兴趣；使学生通过自己**得到结论，新情境引入新问题，使学生的**欲望得到激发。

2、重点：（1）学生通过**学习自己得到结论。

2）学生对平行线性质的准确理解。

3、难点：（1）平行线的判定与性质的区别。

2）学会写规范的证明推理过程。

二、板书设计。

三、课后反思。

四、教学过程设计。

七年级数学教案 平行线的性质

七年级数学教案 平行线的性质。教学建议1 教材分析 1 知识结构。平行线的性质 公务员之家，全国公务员共同天地 2 重点 难点分析。本节内容的重点是平行线的性质 教材上明确给出了 两直线平行，同位角相等 推出 两直线平行，内错角相等 的证明过程 而且直接运用了 的推理形式，为学生创设了一个学习推理的...

七年级数学下册平行线的性质教案

精品资料欢迎 为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享七年级数学下册平行线的性质教案，希望大家在学习中得到提高。教材分析 平行线的性质是空间与图形领域的基础知识，在以后的学习中经常要用到。这部分内容是后续学习的基础，它们不但为三角形内角和定理的证明提供了转化的方法，而且也为...

初中七年级数学平行线的性质 教案

平行线的性质教案。一 教学目标。1 理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题，掌握平行线的性质。2.进一步掌握数学的符号语言。3 会用平行线的性质或判定进行推理和计算。4 通过平行线性质定理的推导，培养学生观察分析和进行简单的逻辑推理的能力。二 重点和难点。一 重点 平行线的性质定理及平行线性质定...