七年级地理上册教案与同学们谈地理

导入：今天是同学们在初中学习的第一节地理课。在第一节课上你们最想知道的是什么？由《三国演义》诸葛亮“草船借剑”、“火烧赤壁”的故事引出“地理”这门新的学科，激发学生的兴趣。

师引导：“地理”这个词，大家在小学的自然课上已经有所了解。说到“地理”，大家会联想到生活中的哪些事物和现象呢？你能举例吗？

学生：自由发言（或写在卡片上）教师：适当提示，及时表扬。例如，大江大河，大洲大洋，世界的国家和地区，**和火山等等。

到了日本才知道，死不认帐还会很有礼貌。

与同学们谈地理到了韩国才知道，亚洲的足球让上帝都差点疯掉。

学习目标到了印度才知道，人还得给牛让道。1．感知地理与生活的密切关系，激发好奇心与求知欲到了新加坡才知道，四周都是水还得管别人要。2．初步懂得具备地理观念的重要性到了澳洲才知道，有袋子的鼠肉也很有味道。

学习重难点师小结：大家从“地理”的角度联想到的事物，有天文、地形、气候、感知地理与生活的密切关系河流、湖泊、动植物、农业、工业、交通、文化、人口等方面的内容。学习过程地理研究的内容是非常广泛的，与生活密切相关的。

老师做自我介绍大家看看第二页的几个例子，看看它们与地理又有什么样的关系？地理课上课要求沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨吗？

在夏天。

一、生活离不开地理不怕被蚊虫叮咬吗？学生列举与地理有关的内容。紧密结合当前的热点或同学们关心的自然现象。

如：20080512汶川大日本人爱吃鱼，市场上的海产品种类繁多。日本人为什么爱吃鱼？

**、20100414青海玉树**、20100808甘肃舟曲特大山洪泥石流、上海世博会……为什么在长跑比赛中，来自东非高原的选手常能取得好成绩？又如：1．为什么日月星辰都是东升西落，为什么有日食月食？

为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国的江浙一带？2．为什么冬天冷、夏天热？3．为什么有些地方山岭崎岖、有些地方阔坦荡？

承**通过刚才的学习我们更能理解“一方水土养一方人”的含义。4．为什么有些地方火山喷发、有些地方却地陷？

二、学习地理，为了更好地生活5．为什么有的地方是森林、有的地方却是沙漠？阅读材料1《泥沙掩埋了古文明》，思考：说明了什么道理？

6．为什么有的地方人口稠密、有的地方却荒无人烟？

七年级地理上册教案 与同学们谈地理