地图。教学内容】在生活中运用地图。
教学目标】1.能根据使用目的确定所选,目的地及类型及其比例尺。
2.说明一到两种现代高科技地图(例如遥感图象和电子地图等)。
教学重难点】
能根据使用目的确定所选,目的地及类型及其比例尺。
教学过程】一、导入。
教师提出问题:
1.假如我们随旅行团到达了黄山,你需要一张什么地图?(黄山导游图)
2.2024年9月11日美国世贸大厦被炸,此事轰动了世界,我想知道美国在哪,应该选择什么地图?(世界地图)
3.有一个外地人来北京观光,他住在北京站附近,想去颐和园,不知道要乘什么车,怎么办?(买一张北京交通图)
过渡)通过这些小事例,我们可以知道地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的,正确地选择地图才能及时、准确地获取有用的信息。
二、学习新课。
学生活动)一学生朗读教材内容。
其中包括导游图、交通图、世界地图、中国地图、地形图、气候图、等等。
教师挂出图幅大小相同的“世界地图”和“中国地图”,让学生观察:
学生活动)每两人一组上前观察着两张地图有什么不同;
每个小组讲讲自己观察的结果;
学生试着总结一下规律。
教师启发学生观察地图比例尺的大小、地图范围的大小、地图内容的详略。地图比例尺的大小不同,所反映出来的信息也不同。
讲解)比较两幅地图比例尺的大小,就要将其转换成分数式,这时分子都是1,若分母大比例尺就小,分母小比例尺就大。世界地图的比例尺小,中国地图的比例尺大。
过渡)地图上的比例尺,一方面反映地图表示地区范围大小和内容详略程度,另一方面可以用来量算距离。
三、地图的发展。
随着电子计算机等技术手段的应用,地图信息的获取和呈现方式日益多样,极大地方便了我们的选择和使用地图。
学生活动)阅读教材提供的**资料“遥感的发展”
课堂小结)人们的许多社会活动会用到地图,今天我们学习了怎样从地图上获取信息,根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,就会涉及到地图的种类、比例尺的大小、内容的详略等。掌握这些地图的知识,养成在日常生活中运用地图的习惯。
仁爱版七年级地理上册 1 3地图教案
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七年级地理上册13地图的阅读教案新人教版
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