7.1日本（一） 导学案。
七年级地理组：王娟指导老师：涂荷
课程标准：1、在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都
2、根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，并简要说明其形成的主要原因。
学习目标：1、 在地图上指出日本的地理位置、领土范围及重要的城市。
2、 根据气候类型图和地形图，分析总结日本主要的自然地理特征和自然资源。
3、运用板块构造学说，解释日本多火山、**的原因
4、了解防震减灾的相关知识，培养防震意识和能力。
学习重点：1、认识日本的地理位置和领土组成，自然特征。
2、培养防震意识和应对**灾害的能力。
学习难点：1、认识日本的地理位置和领土组成，掌握描述一个国家地理位置的方法。
2、运用地图，分析日本的自然地理特征。
自主学习·探求新知】
10分钟）1、 位置范围：
读14页课文及图7.1和7.2完成下列各题：
1）半球位置：日本位于 （东、西半球南、北半球）
2）经纬度位置：在课本14页图7.2中描出130°e、145°e、30°n、45°n
3）海陆位置：日本的领土主要分布在亚洲的面，太平洋的部。
4）领土组成：日本是一个群岛国，主要由北海道四国、 等4个大岛及其附近的一些小岛组成，其中面积最大的是。
5）领土特征：日本国土形状南北 ，海岸线多优良港湾。
6）重要城市：在课本14页图7.2中找出日本的首都、著名港口横滨、神户。
2、 自然特征：
1）气候：借助课本10页图6.13亚洲的气候类型，找出日本北部为气候、南部为气候。
2）地形：根据14页图7.2日本的地形，地形以和为主，沿海平原狭小，在图上找到日本著名山峰山，最大的平原关东平原。
合作**·互助进步】
10分钟）1、 结合下东京、西安两地气候资料，对比两地温差和降水的差异，分析造成两地差异的主要因素是什么？
2、日本国土面积狭小，结合日本自然地理特征特征，分析讨论日本河流有什么水文特点（从长度、流速等方面）。
活学活用·体验收获】
15分钟）1、 结合课本p16页图7.8和7.9及自己课下了解的知识，讨论为了应对**，日本采取了哪些措施？我国也是一个多**的国家，应该向日本学习什么？
2、 发生**时我们应该怎么做？
目标达成检测：
学习目标1、读图，完成下列各题：
1)填出名称：
岛岛，岛岛，
群岛，最大的为岛。
洋海。2)日本地域狭小，地形以为主，最大的平原⑦ 。
3)日本著名的山峰⑥ 为火山，日本的国花为 。
4)由于日本处在板块。
与板块交界处，所以多火山和**。
学习目标22、对日本的自然地理特征，表述正确的是（）
a．平原分布在岛屿中间。
b．河流短、水量小、流速急。
c．季风气候具有海洋性，与亚洲同纬度地方相比，冬季较为温暖，夏季较为凉爽。
d．本州岛是温带季风气候
3、日本人酷爱樱花，把它称之为“国花”,在樱花盛开的季节，人们常在樱花树下野餐聚会。
四大岛屿中最早和最晚看到樱花盛开的岛屿分别是。
a.九州岛北海道岛 b.北海道岛本州岛。
c.四国岛北海道岛 d.本州岛九州岛。
学习目标44、下面是小明给日本的小朋友提供的一些防震避震的建议，其中不正确的是( )
a.躲到课桌下面。
b.在室外要逃到空旷的地方。
c.乘电梯逃生。
d.尽量用棉被、枕头、书包等软物体保护头部。
**自救。震前动物有前兆，家家户户细观察。
**来了不要怕，冷静沉着是关键。
**来了不要慌，跑到屋外空地上。
抬头看看啥危险，不坐电梯下楼梯。
出了屋门找草坪，两楼中间莫停留。
如果逃跑来不及，课桌课椅来帮忙。
压在地下不要哭，镇定勇敢最重要。
听到人声再呼救，保存体力不慌张。
应急包要保护好，不忘靠垫保护脑。
相信人间有真情，危难时刻会过去。
七年级地理市级优质课《地图》导学案
一 学习目标 1 知识与技能 能判断海拔和相对高度，能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓，能根据等高线的的形状判断山体的不同部位，能识别分层设色地形图和地形剖面图。2 过程与方法 学会在等高线地形图上判断和选择，得出正确的判断。二 学习重点 1 根据等高线的的形状判断山体的不同部位。2 等高线地形图在现...
日本导学案1 七年级地理
日本 1 学习目标 1 记住日本地理位置及范围组成 四大岛屿，知道日本的地形特点，明白日本多火山 的原因，及火山给人们带来的利与弊。2 在地图上能够指出日本的地理位置 领土范围及重要城市，会运用板块构造学说解释日本多火山 模块一 自主学习。模块二 交流研讨。模块三 巩固内化及教师精讲。模块四 当堂训...
七年级地理下册 日本导学案
七下第八章 不同类型的国家 课题 第一节日本 1 课型 新授课。课标要求 在地图上找出日本地理位置 领土组成。根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。教学目标 1 能让学生运用地图描述日本的地理位置和领土组成。重点 2 能说出日本的地形 气候等自然环境的特点。重点 3 能运用板块构造学说解释日...